Αγρινιο - Μεγαλη Χωρα

ΠΑΝΑΙΤΩΛΙΚΟΣ Α΄ ΕΘΝΙΚΗ ! ! !

2011-05-08T20:10:00.006+03:00

Το κίτρινο το μπλε ....

κυριαρχούσε σε όλο το Α γ ρ ί ν ι ο από το μεσημέρι !!!!

Άνετη νίκη με 3 - 0 και άνοδο στην Α' Εθνική απολαύσαμε. Συγχαρητήρια στην ομάδα αλλά και τους φιλάθλους για την άψογη συμπεριφορά μέσα και έξω από το γήπεδο !!!!!

Βίντεο μπορείτε να δείτε εδώ

ΑΠΟΓΡΑΦΗ 2011 και Απογραφή Παραπόνων

2011-05-04T17:26:00.009+03:00

Απογραφή πληθυσμού 2011 και απογραφή των παραπόνων μας !!!

Πολύ προκλητική τη βρίσκω την ανοιχτή επιστολή, κι αφού πρόκειται για επιστολή ας απαντήσω.

Ούτε λίγο ούτε πολύ μας λέτε ότι ευθυνόμαστε οι ίδιοι οι πολίτες (οι απόντες από την απογραφή βεβαίως) για τα έσοδα που χάνει ο Δήμος ετησίως και δεν εξασφαλίζονται χρηματοδοτήσεις για αναπτυξιακά έργα.
Σε ποια αναπτυξιακά έργα αναφέρεστε μιας και δε νοιώθουμε ασφαλείς ούτε στο πεζοδρόμιο να περπατήσουμε ;;;

Στους πεζόδρομους σουλατσάρουν ανενόχλητα μηχανάκια (κάθε λογής : από Ι.Χ. μέχρι πιτσαδόροι, courier ....) και μηχανές μεγάλου κυβισμού όπως επίσης και αυτοκίνητα φορτοεκφόρτωσης

Στα πεζοδρόμια μετά δυσκολίας περνάμε ανάμεσα από καφάσια με φρούτα, γεωργικά μηχανήματα και εννοείτε αυτοκίνητα και φορτηγά (!!!) σταθμευμένα με alarm.
ΑΝΥΠΑΡΚΤΗ Η ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ
Οσον αφορά τις θέσεις στάθμευσης που σπεύσαμε να πληρώσουμε όσοι είμαστε μόνιμοι κάτοικοι του κέντρου
που να βρεις θέση, αφού στις διαγραμμισμένες θέσεις αυτοκινήτων υπάρχουν μηχανάκια, καρέκλες καταστημάτων, μηχανήματα, έως και ψησταριές.
Αλλά ποιος θα τους ελέγξει;;
Δεν το συζητώ για διαβάσεις πεζών!!! Ανύπαρκτες
Σε ολόκληρη τη οδό Τσικνιά (κεντρικότατη οδό) δεν υπάρχει διάβαση πεζών. Από τον Ιανουάριο μήνα έχουμε κάνει αίτηση στην τεχνική υπηρεσία και "φωνή βοώντος εν τη ερήμω"

Οι θέσεις που υποτίθεται ότι προορίζονται για τα αυτοκίνητά μας και πληρώνουμε ετησίως για αυτές!!!!

Τα φορτηγά στα πεζοδρόμια !!!

ΚΥΝΔΥΝΕΥΟΥΜΕ εμείς και περισσότερο τα παιδιά μας.

- Οι φωτογραφίες είναι απλώς ένα δείγμα και σε καμία περίπτωση δεν είναι η δουλειά μου να το κάνω αυτό

- Προς αποφυγήν οποιασδήποτε παρεξήγησης θα απογραφώ στο Αγρίνιο γιατί εδώ γεννήθηκα και εδώ μένω.

Είναι υποχρέωσή μου όπως λέτε, αλλά όπως επίσης λέτε έχω και δικαιώματα.

το Μεοσολόγγι ..."τότε" και "τώρα"

2011-04-17T00:56:00.009+03:00

Γιορτές Εξόδου στο Μεσολόγγι απόψε βράδυ και ανάμεσα στις γαλανόλευκες σημαίες που κυμάτιζαν σε κάθε γωνιά της πόλης αντικρίσαμε και αυτό το θέαμα !!!!!

Τι να συμβολίζει άραγε η μαύρη σημαία δίπλα στη γαλανόλευκη; ; ;

Κι άλλη εδώ ......

κι εδώ......

κι εδώ .....
γεμάτη μαύρες σημαίες η οδός που θα περνούσε η πομπή με την ιερή εικόνα της "Εξόδου του Μεσολογγίου"
Το ήθος παραμερίστηκε από τις μαύρες σημαίες και τα υβριστικά συνθήματα εναντίον του Αγρινίου κάθε άλλο παρά σε κατάνυξη παρέπεμπαν.

Και μέσα στον Κήπο των Ηρώων αυτό που μας άφησε άφωνους ήταν ο λόγος του Δημάρχου της Ι.Π. Μεσολογγίου. Απείχε παρασάγγας από το δοξαστικό της ημέρας!
Κύριε Δήμαρχε για ποια αδικία μιλούσατε τόση ώρα ;;;
Εγώ για την αδικία ένα πράγμα ξέρω :"Η αδικία είναι γαϊδούρα και γυρίζει στον αφέντη της"

Από τη στιγμή που κάποιος αμφισβητεί και αντιτίθεται, διαφωνεί και αντιδρά κατά αυτόν τον τρόπο σε Προεδρικά Διατάγματα, όπως η ίδρυση εφετείου στο Αγρίνιο (περί ου ο λόγος γίνεται) που υπεγράφη από τον Πρόεδρο Της Δημοκρατίας, δημοκράτης δε λέγεται κατά την ταπεινή μου άποψη.

"Οίκος ευγηρίας" από το Παπαστρατειο Γυμνασιο

2011-04-06T09:55:00.007+03:00

To θεατρικό έργο "Οίκος ευγηρίας" ανέβασαν οι μαθητές του Παπαστράτειου Γυμνασίου Αγρινίου τη Δευτέρα 4 Απριλίου στην αίθουσα του ΔΗΠΕΘΕ Αγρινίου. Καταχειροκροτήθηκαν και τους άξιζε !!! Συγχαρητήρια σε παιδιά και εκπαιδευτικούς !!!!

ΗΠαναγια στη Μεγαλη Χωρα

2011-03-06T17:08:00.006+02:00

"... η αγάπη μου για τον τόπο, την ιστορία του αλλά και την ιδιαίτερη ευλάβεια προς την Παναγία της Μεγ. Χώρας με έκαναν να γράψω. Η ιδιαίτερη πατρίδα μου Μεγ. Χώρα ή Ζαπάντι αλλά και ο Ιερός Ναός της Παναγίας αποτελεί τόπο ιερό, φορτισμένο με ευλάβεια, μνήμες ιστορικές αλλά και προσωπικές καθώς μεγαλώσαμε ανάμεσα στα μνημεία των προγόνων... Επίσης ένας λόγος ακόμα είναι η ελλιπής γνώση των περισσοτέρων ως προς την αξία του μνημείου της Βασιλικής Της Μεγάλης Χώρας και της ιστορίας της κωμόπολης καθώς και της συνεχούς λειτουργίας επί 15 τουλάχιστον αιώνες στον εν λόγω Ιερό Ναό..."

Από τον πρόλογο του καταπληκτικού αυτού βιβλίου του π. Γεωργίου Κατσαούνη στο οποίο παραθέτει ιστορικά και λαογραφικά στοιχεία για την ευρύτερη περιοχή, την εκκλησιαστική διοίκηση του παρελθόντος αλλά και του παρόντος, στοιχεία μελετών των αρχαιολογικών ερευνών και προφορικές πηγές από τη ζωή των κατοίκων . Η έλλειψη πηγών ήταν ένα πρόβλημα ουσιαστικό για τη συγγραφή του Πονήματος.

Η τελική πρόταση του Δ/ντή Π.Ε. Εκπαιδευσης για τις μεταβολές των σχολικών μονάδων

2011-02-19T21:45:00.001+02:00

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

YΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

--------------------------------------------

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ

& Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔYT. ΕΛΛΑΔΑΣ

Δ/ΝΣΗ Π.Ε Ν. ΑΙΤΩΛ/ΝΙΑΣ

-----------------------------------------------

Ταχ. δ/νση : Κύπρου & Μιαούλη

30 200 , Μεσολόγγι

Πληροφορίες. : Δημητρίου Θωμάς

Τηλέφωνο : 26310-24775 εσωτ. 2

Fax : 26310 - 27315

Email : mail@dipe.sch.gr

Ι.Π Μεσολογγίου 18-02-2011

Αριθ. Πρωτ. 155

ΠΡΟΣ:

ΚΟΙΝ.: 1. Σχολικοί Σύμβουλοι Π.Ε Ν. Αιτ/νίας

2. Προϊστάμενοι Γραφείων Π.Ε Ν.

Αιτ/νίας

3. Μέλη ΠΥΣΠΕ Ν. Αιτ/νίας

4. Σύλλογοι Εκπ/κών Π.Ε Ν. Αιτ/νίας

5. Σχολικές Μονάδες Ν Αιτ/νίας

6. Βουλευτές Ν. Αιτ/νίας

7. Γραφείο Αντιπεριφερειάρχη Ν.

Αιτ/νίας

8. Δήμοι Ν. Αιτ/νίας

9. Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων

Δημοσίων Σχολείων Δήμου Αγρινίου

Έδρες τους

Θέμα: «Προτάσεις για ίδρυση, προαγωγή, υποβιβασμό, συγχώνευση και κατάργηση

Δημ. Σχολείων και Νηπιαγωγείων Νομού Αιτωλοακαρνανίας για το Σχ. Έτος

2011-2012».

Ο Δ/ντής Π.Ε. Ν. Αιτωλ/νίας, έχοντας υπόψη:

Α)Τις διατάξεις:

α) Ν.1566/85

β) την με αριθμ. 11136/Δ4/27-01-2011 εγκύκλιο του ΥΠΔΒΜΘ.

γ) το με αρθμ. Φ.2.1/908/07-02-2011 έγγραφο του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπ/σης Δυτικής

Ελλάδας.

Β) Το μαθητικό δυναμικό των Σχολικών Μονάδων του Νομού Αιτωλ/νίας.

Γ) Τις εισηγήσεις των Σχολικών Συμβούλων Δημοτικής Εκπαίδευσης και Προσχολικής Αγωγής του

Νομού Αιτωλ/νίας.

Δ) Τις εισηγήσεις των Προϊσταμένων Γραφείων Π.Ε του Νομού Αιτωλ/νίας.

Ε) Τις εισηγήσεις των Αιρετών Μελών ΠΥΣΠΕ του Νομού Αιτωλ/νίας.

ΣΤ) Τις εισηγήσεις των Προέδρων των Συλλόγων Δασκάλων και Νηπιαγωγών του Νομού Αιτωλ/νίας.

Ζ) Τις προφορικές εισηγήσεις των Αντιδημάρχων Παιδείας Ν. Αιτ/νίας.

Η) Τις προφορικές εισηγήσεις των μελών της Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων Δημοσίων Σχολείων

Δήμου Αγρινίου.

Εισηγούμαστε

τις παρακάτω μεταβολές στην οργανικότητα των Σχολικών Μονάδων του Νομού Αιτωλ/νίας για το Σχολικό Έτος 2011-2012 ως εξής:

Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

1. Ιδρύσεις Δημοτικών Σχολείων

Δεν προτείνεται καμία ίδρυση νέου Δημοτικού Σχολείου στο Νομό Αιτωλοακαρνανίας.

2. Προαγωγές οργανικότητας Δημοτικών Σχολείων

Δημοτικά Σχολεία Γραφείου Διεύθυνσης Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία προαγωγή σε Δημοτικό Σχολείο που ανήκει στο Γραφείο της Διεύθυνσης Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 1^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται τα παρακάτω Δημοτικά Σχολεία του 1^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για προαγωγή:

1) Δ.Σ. Γραμματικούς από 3/Θ σε 4/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

2) Δ.Σ. 6^ο Μεσολογγίου από 8/Θ σε 9/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

Δημοτικά Σχολεία 2^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία προαγωγή σε Δημοτικό Σχολείο που ανήκει στο 2^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 3^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνεται το παρακάτω Δημοτικό Σχολείο του 3^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για προαγωγή:

1) Δ.Σ. 1^ο Νεάπολης από 8/Θ σε 9/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

Δημοτικά Σχολεία 4^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνεται το παρακάτω Δημοτικό Σχολείο του 4^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για προαγωγή:

1) Δ.Σ. Λουτρού από 6/Θ σε 7/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

Δημοτικά Σχολεία 5^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται τα παρακάτω Δημοτικά Σχολεία του 5^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για προαγωγή:

1) Δ.Σ. 1^ο Δάφνης από 3/Θ σε 4/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

2) Δ.Σ. Ξηροπηγάδου από 5/Θ σε 6/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

3) Δ.Σ. 5^ο Ναυπάκτου από 6/Θ σε 7/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

Δημοτικά Σχολεία 6^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία προαγωγή σε Δημοτικό Σχολείο που ανήκει στο 6^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 7^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται τα παρακάτω Δημοτικά Σχολεία του 7^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για προαγωγή:

1) Δ.Σ. Αγίου Νικολάου από 4/Θ σε 5/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

2) Δ.Σ. 2^ο Βόνιτσας από 6/Θ σε 7/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

3) Δ.Σ. 1^ο Βόνιτσας από 9/Θ σε 10/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

4) Δ.Σ. Αστακού από 10/Θ σε 12/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

3. Υποβιβασμοί οργανικότητας Δημοτικών Σχολείων

Δημοτικά Σχολεία Γραφείου Διεύθυνσης Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται κανένας υποβιβασμός σε Δημοτικό Σχολείο που ανήκει στο Γραφείο της Διεύθυνσης Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 1^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται κανένας υποβιβασμός σε Δημοτικό Σχολείο που ανήκει στο 1^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 2^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται τα παρακάτω Δημοτικά Σχολεία του 2^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για υποβιβασμό:

1) Δ.Σ. Σκουτεράς από 3/Θ σε 2/Θ λόγω μείωσης μαθητικού δυναμικού.

2) Δ.Σ. Νέας Αβόρανης από 4/Θ σε 3/Θ λόγω μείωσης μαθητικού δυναμικού.

Δημοτικά Σχολεία 3^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται κανένας υποβιβασμός σε Δημοτικό Σχολείο που ανήκει στο 3^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 4^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται τα παρακάτω Δημοτικά Σχολεία του 4^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για υποβιβασμό:

1) Δ.Σ. Χρυσοράχης από 2/Θ σε 1/Θ λόγω μείωσης μαθητικού δυναμικού.

2) Δ.Σ. Σπάρτου από 3/Θ σε 2/Θ λόγω μείωσης μαθητικού δυναμικού.

Δημοτικά Σχολεία 5^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται κανένας υποβιβασμός σε Δημοτικό Σχολείο που ανήκει στο 5^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 6^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνεται το παρακάτω Δημοτικό Σχολείο του 6^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για υποβιβασμό:

1) Δ.Σ. Κάτω Μακρυνούς από 5/Θ σε 4/Θ λόγω μείωσης μαθητικού δυναμικού.

Δημοτικά Σχολεία 7^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνεται το παρακάτω Δημοτικό Σχολείο του 7^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για υποβιβασμό:

1) Δ.Σ. Μύτικα από 6/Θ σε 5/Θ λόγω μείωσης μαθητικού δυναμικού.

4. Συγχωνεύσεις Δημοτικών Σχολείων

Δημοτικά Σχολεία Γραφείου Διεύθυνσης Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία συγχώνευση σε Δημοτικά Σχολεία που ανήκουν στο Γραφείο της Διεύθυνσης Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 1^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία συγχώνευση σε Δημοτικά Σχολεία που ανήκουν στο 1^ο Γραφείο Π.Ε Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 2^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνεται η παρακάτω συγχώνευση Δημοτικών Σχολείων του 2^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας:

1) Το 1/Θ Δ.Σ. Πλατάνου Καλυβίων συγχωνεύεται με το 4/Θ Δ.Σ. Καλυβίων. Η μεταφορά των μαθητών προτείνεται να γίνει με ΤΑΞΙ διότι η χιλιομετρική απόσταση των δύο Δημοτικών Σχολείων είναι αρκετά μικρή. Το νέο Δημοτικό Σχολείο θα ονομάζεται 4/Θ Δ.Σ. Καλυβίων.

Δημοτικά Σχολεία 3^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία συγχώνευση σε Δημοτικά Σχολεία που ανήκουν στο 3^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 4^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία συγχώνευση σε Δημοτικά Σχολεία που ανήκουν στο 4^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 5^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία συγχώνευση σε Δημοτικά Σχολεία που ανήκουν στο 5^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 6^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία συγχώνευση σε Δημοτικά Σχολεία που ανήκουν στο 6^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 7^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία συγχώνευση σε Δημοτικά Σχολεία που ανήκουν στο 7^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

5. Καταργήσεις Δημοτικών Σχολείων

Δημοτικά Σχολεία Γραφείου Διεύθυνσης Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία κατάργηση Δημοτικού Σχολείου που ανήκει στο Γραφείο της Διεύθυνσης Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 1^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται οι παρακάτω καταργήσεις Δημοτικών Σχολείων του 1^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας:

1) 1/Θ 7^ο Δ.Σ. Μεσολογγίου λόγω αναστολής λειτουργίας.

2) 1/Θ Δ.Σ. Περιθωρίου λόγω αναστολής λειτουργίας.

Δημοτικά Σχολεία 2^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνεται η παρακάτω κατάργηση Δημοτικού Σχολείου του 2^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας:

1) 1/Θ Δ.Σ. Κλεισορευμάτων λόγω αναστολής λειτουργίας.

Δημοτικά Σχολεία 3^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνεται η παρακάτω κατάργηση Δημοτικού Σχολείου του 3^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας:

1) 1/Θ Δ.Σ. Προδρόμου λόγω αναστολής λειτουργίας.

Δημοτικά Σχολεία 4^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται οι παρακάτω καταργήσεις Δημοτικών Σχολείων του 4^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας:

1) 1/Θ Δ.Σ. Πετρώνας λόγω αναστολής λειτουργίας.

2) 1/Θ Δ.Σ. Πτελέας λόγω αναστολής λειτουργίας.

3) 1/Θ Δ.Σ. Τρίκλινου λόγω αναστολής λειτουργίας.

Δημοτικά Σχολεία 5^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία κατάργηση Δημοτικού Σχολείου που ανήκει στο 5^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Δημοτικά Σχολεία 6^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται οι παρακάτω καταργήσεις Δημοτικών Σχολείων του 6^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας:

1) 1/Θ Δ.Σ. Ανάληψης λόγω ελάχιστου αριθμού μαθητών.

2) 1/Θ Δ.Σ. 2^ο Μυρτιάς λόγω ελάχιστου αριθμού μαθητών.

3) 1/Θ Δ.Σ. Περιστερίου λόγω ελάχιστου αριθμού μαθητών.

Δημοτικά Σχολεία 7^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνεται η παρακάτω κατάργηση Δημοτικού Σχολείου του 7^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας:

1) 1/Θ Δ.Σ. Περατιάς λόγω ελάχιστου αριθμού μαθητών.

6. Ιδρύσεις – Λειτουργικές Αλλαγές

Ιδρύσεις οργανικών θέσεων ειδικοτήτων

Έχοντας υπόψη τα λειτουργικά κενά σε εκπαιδευτικούς ΠΕ11, ΠΕ16 και ΠΕ06 από την αρχή του Σχολικού Έτους 2010-2011 σε όμορα Δημοτικά Σχολεία του Ν. Αιτ/νίας, τα οποία δεν έχουν οργανική θέση από εκπαιδευτικούς των ανωτέρω ειδικοτήτων, προτείνουμε:

1. Μία οργανική θέση Εκπαιδευτικού ΠΕ16 (Μουσικής) στο 6/Θ Δ.Σ Πενταλόφου της Διεύθυνσης Π.Ε Ν. Αιτ/νίας, που θα καλύπτει και λειτουργικές ώρες δύο ακόμη Δημοτικών Σχολείων

2. Μία οργανική θέση Εκπαιδευτικού ΠΕ11 (Φυσικής Αγωγής) στο 3^ο 6/Θ Δ.Σ Αιτωλικού του 1^ου Γραφείου Π.Ε Ν. Αιτ/νίας, που θα καλύπτει και λειτουργικές ώρες ενός ακόμη Δημοτικού Σχολείου

3. Μία οργανική θέση Εκπαιδευτικού ΠΕ16 (Μουσικής) στο 2^ο 12/Θ Δ.Σ Ναυπάκτου του 5^ου Γραφείου Π.Ε Ν. Αιτ/νίας, που θα καλύπτει λειτουργικές ώρες του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου

4. Μία οργανική θέση Εκπαιδευτικού ΠΕ06 (Αγγλικών) στο 5^ο 6/Θ Δ.Σ Ναυπάκτου του 5^ου Γραφείου Π.Ε Ν. Αιτ/νίας, που θα καλύπτει λειτουργικές ώρες ενός ακόμη Δημοτικού Σχολείου.

Πρόταση για λειτουργική αλλαγή Δημοτικού Σχολείου σε Δημοτικό Σχολείο με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ).

Έχοντας υπόψη τα κριτήρια του ΥΠΔΒΜΘ για την αναβάθμιση της εκπαίδευσης, την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών αλλά και τις κτιριακές υποδομές και την εξέλιξη μαθητικού δυναμικού προτείνουμε τη μετατροπή δύο (2) Δημοτικών Σχολείων σε Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ):

1. Το 12/Θ Δ.Σ Θέρμου του 6^ου Γραφείου Π.Ε Ν. Αιτ/νίας και

2. Το 10/Θ Δ.Σ Αστακού του 7^ου Γραφείου Π.Ε Ν. Αιτ/νίας, το οποίο έχει προταθεί για προαγωγή σε 12/Θ όπως προαναφέρθηκε.

Β΄ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

1. Ιδρύσεις Νηπιαγωγείων

Νηπιαγωγεία Γραφείου Διεύθυνσης Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία ίδρυση Νηπιαγωγείου στο Γραφείο της Διεύθυνσης Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Νηπιαγωγεία 1^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία ίδρυση Νηπιαγωγείου στο 1^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Νηπιαγωγεία 2^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνεται η ίδρυση νέου 2/Θ Νηπιαγωγείου και με οργανική θέση Ολοημέρου στην περιοχή του Πανεπιστημίου του Αγρινίου που θα ανήκει στο 2^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Νηπιαγωγεία 3^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία ίδρυση Νηπιαγωγείου στο 3^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Νηπιαγωγεία 4^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία ίδρυση Νηπιαγωγείου στο 4^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Νηπιαγωγεία 5^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία ίδρυση Νηπιαγωγείου στο 5^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Νηπιαγωγεία 6^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία ίδρυση Νηπιαγωγείου στο 6^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Νηπιαγωγεία 7^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία ίδρυση Νηπιαγωγείου στο 7^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

2. Προαγωγές οργανικότητας Νηπιαγωγείων

Νηπιαγωγεία Γραφείου Διεύθυνσης Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται τα παρακάτω Νηπιαγωγεία του Γραφείου της Διεύθυνσης Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για προαγωγή:

1) Νηπιαγωγείο Κατοχής μια οργανική θέση στο Ολοήμερο λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

2) 1^ο 1/Θ Νηπιαγωγείο Νεοχωρίου (συστεγάζεται με το 2^ο Νηπιαγωγείο Νεοχωρίου) μια οργανική θέση στο Ολοήμερο λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

Νηπιαγωγεία 1^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται τα παρακάτω Νηπιαγωγεία του 1^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για προαγωγή:

1) Νηπ. 4^ο Μεσολογγίου από 1/Θ σε 2/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

2) Νηπ. 5^ο Μεσολογγίου από 1/Θ σε 2/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

Νηπιαγωγεία 2^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται τα παρακάτω Νηπιαγωγεία του 2^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για προαγωγή:

1) Νηπ. 20^ο Αγρινίου από 1/Θ σε 2/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

Νηπιαγωγεία 3^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται τα παρακάτω Νηπιαγωγεία του 3^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για προαγωγή:

1) Νηπ. Φυτειών από 1/Θ σε 2/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

Νηπιαγωγεία 4^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται τα παρακάτω Νηπιαγωγεία του 4^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για προαγωγή:

1) Νηπ. 2^ο Αμφιλοχίας από 1/Θ σε 2/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

2) Νηπ. Λουτρού από 1/Θ σε 2/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

Νηπιαγωγεία 5^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται τα παρακάτω Νηπιαγωγεία του 5^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για προαγωγή:

1) Νηπ. Λυγιάς από 1/Θ σε 2/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

Νηπιαγωγεία 6^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία προαγωγή Νηπιαγωγείο που ανήκει στο 6^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Νηπιαγωγεία 7^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται τα παρακάτω Νηπιαγωγεία του 7^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας για προαγωγή:

1) Νηπ. Παλαίρου από 1/Θ σε 2/Θ λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού.

3. Υποβιβασμοί οργανικότητας Νηπιαγωγείων

Δεν προτείνεται κανένας υποβιβασμός οργανικότητας σε Νηπιαγωγείο του Νομού Αιτωλοακαρνανίας.

4. Συγχωνεύσεις Νηπιαγωγείων

Δεν προτείνεται καμία συγχώνευση Νηπιαγωγείων του Νομού Αιτωλοακαρνανίας.

5. Καταργήσεις Νηπιαγωγείων

Νηπιαγωγεία Γραφείου Διεύθυνσης Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία κατάργηση Νηπιαγωγείου που ανήκει στο Γραφείο της Διεύθυνσης Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Νηπιαγωγεία 1^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία κατάργηση Νηπιαγωγείου που ανήκει στο 1^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Νηπιαγωγεία 2^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται οι παρακάτω καταργήσεις Νηπιαγωγείων του 2^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας:

1) 1/Θ Νηπ. Κλεισορευμάτων λόγω αναστολής λειτουργίας.

2) 1/Θ Νηπ. Λυσιμαχείας λόγω αναστολής λειτουργίας.

3) 1/Θ Νηπ. Σαργιάδας λόγω αναστολής λειτουργίας.

Νηπιαγωγεία 3^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία κατάργηση Νηπιαγωγείου που ανήκει στο 3^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Νηπιαγωγεία 4^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνεται η παρακάτω κατάργηση Νηπιαγωγείου του 4^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας:

1) 1/Θ Νηπ. Προφήτη Ηλία λόγω αναστολής λειτουργίας.

Νηπιαγωγεία 5^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία κατάργηση Νηπιαγωγείου που ανήκει στο 5^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Νηπιαγωγεία 6^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Προτείνονται οι παρακάτω καταργήσεις Νηπιαγωγείων του 6^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας:

1) 1/Θ Νηπ. Ανάληψης λόγω αναστολής λειτουργίας.

2) 1/Θ Νηπ. Άνω Μακρυνούς λόγω αναστολής λειτουργίας.

Νηπιαγωγεία 7^ου Γραφείου Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας

Δεν προτείνεται καμία κατάργηση Νηπιαγωγείου που ανήκει στο 7^ο Γραφείο Π.Ε. Ν. Αιτ/νίας.

Γενικές Παρατηρήσεις

Η εισηγητική αυτή πρόταση στηρίζεται επίσημα σε ακριβή στοιχεία των Σχολικών Μονάδων, που έχουν σχέση με τον αριθμό των μαθητών και την κτιριακή υποδομή, στις χιλιομετρικές αποστάσεις μεταξύ οικισμών, χωριών και πόλεων του Νομού Αιτωλοακαρνανίας, στη χρονική διάρκεια κάλυψης των διαδρομών, στον τρόπο μετακίνησης των μαθητών αλλά και στα κοινωνικοοικονομικά κριτήρια για κάθε περιοχή ξεχωριστά. Συγκεκριμένα ελήφθησαν σοβαρά υπόψη τα παρακάτω:

1. Στο πλαίσιο του υποχρεωτικού της Προσχολικής Αγωγής θεωρείται και είναι αναγκαία η ασφαλής και ποιοτική μετακίνηση τόσο των νηπίων όσο και των προνηπίων.

2. Για την οργανική και λειτουργική διατήρηση των ολιγοθεσίων Δημοτικών Σχολείων και συγκεκριμένα των μονοθεσίων (1/Θ) με ελάχιστους μαθητές έχει ληφθεί υπόψη το γεωγραφικό ανάγλυφο της περιοχής, οι κλιματολογικές συνθήκες, η κακή κατάσταση του οδικού δικτύου, και η ψυχοσύνθεση των μαθητών.

3. Το γονεϊκό δικαίωμα επιλογής Σχολείου.

4. Η σίγουρη , η ασφαλής και η ποιοτική μεταφορά των μαθητών σύμφωνα με τους προβλεπόμενους νόμους και διατάξεις.

5. Τα σημερινά κτίρια που στεγάζονται οι σχολικές μονάδες έχουν τραγικά προβλήματα και η αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά σχολική μονάδα θα δημιουργήσει ένα επικίνδυνο σχολικό περιβάλλον.

6. Η αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα θα δημιουργήσει τεράστια προβλήματα στην εκπαίδευση των παιδιών και ειδικά αυτών που προέρχονται από αδύναμες κοινωνικές ομάδες.

7. Οι μαθητές θα διανύουν μεγάλες αποστάσεις για να φτάσουν στη σχολική μονάδα υποδοχής τους.

8. Οι διακυμάνσεις στο σύνολο των μαθητών τα προηγούμενα χρόνια αλλά και το πως προβλέπεται η μελλοντική εξέλιξη του πληθυσμού ανάλογα.

9. Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά της κάθε κοινωνίας και οι κοινωνικοοικονομικές ιδιομορφίες της.

Παρακαλούμε για τις δικές σας ενέργειες.

Ο Δ/ντής Π.Ε Ν. Αιτωλ/νίας

Συμεών Γκοργκόλης

Για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρίες

2010-11-26T12:55:00.003+02:00

ΚΛΕΙΣΤΕΣ ΟΙ ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ

2010-03-20T18:20:00.002+02:00

Για πολλοστή φορά έκλεισαν οι παιδικές βιβλιοθήκες σε όλη την Ελλάδα. Το θέμα γνωστό, απλήρωτοι εδώ και μήνες οι υπάλληλοι.
Τα σχόλια από τη μεριά μου περιττεύουν, μιας και έχω αναφερθεί πολλές φορές το συγκεκριμένο θέμα.

Καλό Σαββατοκύριακο σε όλους !!

KAΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

2009-12-23T22:21:00.000+02:00

Custom Twitter Backgrounds

2009-11-18T22:25:00.001+02:00

Αιτωλοακαρνανία: Έως έξι χρόνια στα λυόμενα οι μαθητές

Έξι χρόνια σε λυόμενα στη Βόνιτσα, τρία χρόνια στο Θέρμο και στη Γαβαλού, οι μαθητές προσπαθούν να κάνουν μάθημα κάτω από απαράδεκτες συνθήκες. Γονείς και εκπαιδευτικοί αγανακτισμένοι ζητούν να λυθεί το θέμα άμεσα.

Το πρόβλημα είναι γνωστό, αλλά η λύση σε αυτό παραμένει γρίφος. Οι καθηγητές προχωρούν την ερχόμενη Παρασκευή σε τρίωρη στάση εργασίας, προσπαθώντας να αναδείξουν το πρόβλημα αλλά κυρίως να πιέσουν προς την επίλυσή του.

Και ενώ οι μαθητές διαμαρτύρονται για τα προβλήματα υγιεινής που αντιμετωπίζουν καθημερινά, κάνοντας μάθημα στα λυόμενα σε αυτά έρχεται να προστεθεί η υπόθεση της νέας γρίπης.

Πηγή: zougla.gr

2009-11-16T22:34:00.004+02:00

ΟΙ ΠΡΩΤΕΣ ΧΩΡΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΓΟΡΕΥΟΥΝ ΤΟ ΕΜΒΟΛΙΟ

Αποκαλυπτικό άρθρο της Le Monde - Diplomatique

Τις υποψίες και επιφυλάξεις που κατά καιρούς διατυπώνει το NEW DEAL, σχετικά με τον ύποπτο ρόλο των φαρμοκοβιομηχανιών πίσω απ' τους ιούς που προκαλούν πανδημίες και θέτουν σε συνεγαρμό τη διεθνή κοινότητα, ενισχύει το άρθρο της Le Monde - Diplomatique - το οποίο εντοπίσαμε και το αναδημοσιεύουμε...

Οι πρώτες χώρες που απαγορεύουν την χορήγηση εμβολίων για την γρίπη - απάτη είναι η Νέα Ζηλανδία, Σκωτία, Ιρλανδία, Ισπανία, Πορτογαλία, Γαλλία, Ολλανδία, Σουηδία και το Μεξικό.

«Για να πουληθούν τα φάρμακά μας πρέπει να εφεύρουμε αρρώστιες». Στα μέσα του Σεπτέμβρη του 2005 έγινε στην Μάλτα μία Πανευρωπαϊκή Ιατρική Σύνοδος για την γρίπη με χορηγούς τις εταιρείες παραγωγής αντιγριπικών εμβολίων και αντιϊκών φαρμάκων. Μεταξύ αυτών και η Roche.

Εκεί από τα χείλη του γενικού διευθυντή του Παγκοσμίου Οργανισμού Υγείας (Π.Ο.Υ) ανακοινώθηκε επίσημα ότι: «Δεν γνωρίζουμε πότε, αλλά μία πανδημία γρίπης αναμένεται να πραγματοποιηθεί. Λείπει μόνον μία συνθήκη για την πραγματοποίηση αυτού του γεγονότος, ένας ιός ικανός να μεταδίδεται από άνθρωπο σε άνθρωπο». Επίσης είπε ότι «ο αντιγριπικός εμβολιασμός συνιστάται, διότι θωρακίζει τον οργανισμό και σαν ψυχολογική συνήθεια». Δηλαδή το κοινό εμβόλιο κατά της γρίπης αν και δεν βοηθά ιατρικά, βοηθά ψυχολογικά, ως placebo-ψευδοφάρμακο δηλαδή!

Όμως ο ιατρός Ερνέστο Μπούργκιο είπε:
«Αν υπάρχει μία χρονιά που το κοινό αντιγριπικό εμβόλιο δεν συνίσταται είναι ιδιαίτερα εκείνη κατά την οποία υπάρχει φόβος πανδημίας.. Αν είναι αλήθεια, ότι ένας εκ των κινδύνων είναι ο ιός Η5Ν1, αυτός θα μπορούσε να επανασυνδυαστεί με την εμβολιαστική ρίζα αποκτώντας τα αντιγόνα, με κίνδυνο να ξεσπάσει στο εμβολιασμένο άτομο ένας πραγματικός κυκλώνας στα κύτταρά του.

Ένας κανόνας που υπάρχει σε περίπτωση πανδημίας είναι, ότι ο προληπτικός εμβολιασμός αποτελεί μία στρατηγική πολύ επικίνδυνη». Δηλαδή αν κατά την προδρομική περίοδο μίας ασθένειας γίνει εμβολιασμός (χρονικό διάστημα, που μπορεί να κρατήσει από 4 ημέρες ως και 3 μήνες χωρίς να εμφανίζονται καθόλου συμπτώματα), τότε όπως λέει και ο Μπούργκιο, τα αποτελέσματα είναι βαριές και ανεπανόρθωτες βλάβες, ή θάνατος.

Πληροφοριακά για τους γονείς, που δέχονται τόσο απρόσκοπτα να εμβολιάζουν τα παιδιά τους ή τον εαυτό τους, κάθε φορά πριν το πραγματοποιήσουν θα πρέπει να προσεύχονται... Αυτό διότι ο εμβολιασμός ενδέχεται να συμπέσει μέσα στην προδρομική περίοδο της ασθένειας.

Η στρατηγική του marketing των μεγάλων Φαρμακοβιομηχανιών έχει πλέον σαν στόχο της τους υγιείς ανθρώπους, όσοι λίγοι έχουν πλέον απομείνει. Και φυσικά τα χημικά φάρμακα και τα εμβόλια δεν κάνουν τίποτε άλλο απ' το να διευρύνουν την πελατεία των Φαρμακοβιομηχανιών δημιουργώντας νέους πελάτες - αρρώστους στην «Επιχείρηση Ασθένεια».

Η Γαλλία ταρακουνά το κατεστημένο των Φαρμακευτικών Εταιρειών στην Ευρώπη με την παραπομπή των φαρμακευτικών εταιριών Baxter, Roche & Pharma στο Διεθνές Δικαστήριο της Χάγης στις 12 Ιουλίου 2009 διότι έχει αποκαλυφτεί το μέγεθος αυτής της νέας τακτικής, που θέλει νέους πελάτες, που να νομίζουν ότι κινδυνεύουν, για να πωλούνται τα νέα πανάκριβα και επικίνδυνα φάρμακα, κατηγορώντας τις 3 εταιρίες ότι σπέρνουν σκόπιμα τον πανικό και πως σκόπιμα σε εργαστήρια δημιούργησαν τον εν λόγω ιό καθώς και οι Γαλλικές αρχές ασκούν δριμύ κατηγορώ ως προς την σκόπιμη απελευθέρωσή του στον αέρα με έναν και μοναδικό σκοπό: το κέρδος.

Επίσης, εξετάζονται ταυτόχρονα σοβαρές και βάσιμες καταγγελίες από δικηγόρους του United States Department of Justice καθώς και γιατρών και επιστημονικού προσωπικού του Amercian Medical Association, η εμπλοκή στην όλη υπόθεση της γρίπης των χοίρων, δίκτυο καναλιών και επιχειρήσεων μέσων μαζικής ενημέρωσης οι οποίες όπως υποστηρίζεται χορήγησαν ή αλληλο-χορηγήθηκαν με φαρμακευτικές εταιρίες έτσι ώστε να πάρει το θέμα διαστάσεις διεθνούς εμβέλειας.

Η υπόθεση αναλαμβάνει ακόμα πιο διεθνή χαρακτήρα μιας και το Μεξικό παραπέμπει την εταιρία Baxter επίσης στο διεθνές δικαστήριο διότι όπως λέει, όλοι οι θάνατοι στο Μεξικό τον περασμένο Απρίλιο και Μαϊο εκτός από ένα περιστατικό οφείλονται στο γεγονός τ' ότι τους χορηγήθηκε το εμβόλιο κατά τους μήνες Δεκέμβριο 2008 και Ιανουάριο 2009- εμβόλια τα οποία περιείχαν μείγματα από ανθρώπινους ιούς - τον ιο του SARS, ιός των πουλερικών και ιός των χοίρων.

ΤΕΡΜΑ ΠΙΑ Η ΚΟΡΟΪΔΙΑ

2009-11-08T18:15:00.002+02:00

"ΤΕΡΜΑ ΠΙΑ η κοροϊδία ΦΤΙΑΞΤΕ το σχολείο μας"
1ο Παπαστράτειο Γυμνάσιο

Αυτό είναι το σύνθημα στο πανό που βλέπετε, αναρτημένο μπροστά στην είσοδο των Παπαστράτειων Εκπαιδευτηρίων.

Στο συγκεκριμένο θέμα έχω αναφερθεί στο παρελθόν. Όντως, έτσι ακριβώς είναι όπως περιγράφεται από τους μαθητές: ΚΟΡΟΪΔΙΑ!!!!!

Τα χρονοδιαγράμματα παράδοσης του σχολείου έχουν ξεπεράσει κάθε προηγούμενο!!!
Οι δικαιολογίες για τα αδικαιολόγητα επίσης. Απ' τον "Αννα στον Καϊάφα" γονείς και μαθητές, γιατί ;;;;;; Για τα αυτονόητα, το σχολείο τους ζητούν τα παιδιά, που είναι υποχρεωμένα να μεταβαίνουν καθημερινά στην άλλη άκρη της πόλης (όπου προσωρινά μεταστεγάζεται στο σχολείο), με λεωφορεία που τις περισσότερες φορές δεν περνούν από όλες τις στάσεις, δυσχεραίνοντας τη μετακίνηση του μαθητή.
Τόση ώρα μιλάμε φυσικά για το 1ο γυμνάσιο, γιατί το 19ο δημοτικό σχολείο που και αυτό το σχολείο ανήκει στα Παπαστράτεια, είναι ένα άλλο θέμα, με τους μαθητές στα λυόμενα, τα λυόμενα με τη βροχή να πλημμυρίζουν, τα παιδιά να περνούν μέσα από το εργοτάξιο για να πάνε για μάθημα ......
Κι αν νομίζετε ότι μόνο τα Παπαστράτεια έχουν προβλήματα στέγασης, γελάστε οικτρά!!!
Οι κτιριακές υποδομές είναι απαράδεκτες στο 4ο δημοτικό σχολείο, ένα κτήριο 70 χρόνων περίπου!!!!

Οι βανδαλισμοί, τα grafiti, οι διακινήσεις ουσιών στα προαύλια πολλών δημοτικών τη νύχτα, έρμαια στα χέρια εισβολέων αφού δεν υπάρχει φύλαξη (όσοι προσελήφθησαν ως φύλακες σχολείων, ως δια μαγείας βρέθηκαν σε άλλες θέσεις)
Και η λίστα με τα προβλήματα δεν έχει τελειωμό.

Αγανάκτησα κυρίες και κύριοι γιατί στην εκπνοή του 2009 στην Ελλάδα πρέπει να αγωνιζόμαστε ακόμα για την παιδεία.

Το μόνο που ζητάμε είναι Σ Χ Ο Λ Ε Ι Α .

Καλή εβδομάδα να έχετε όλοι σας.

Εκδηλώσεις Ελεύθερου Κοινωνικού Χώρου ¨Κοκκινοσκουφίτσα"

2009-10-19T15:55:00.015+03:00

Τετάρτη 21 Οκτώβρη 2009

Εγκαίνια Έκθεσης
Υπερρεαλιστικής Ζωγραφικής
της Ελευθερίας Κουτρουμάνου
Ηχητικό Περιβάλλον
Ατμοσφαιρικής Μουσικής :
d.j. Sissy Stardust
(H έκθεση θα παραμείνει στο χώρο για ένα μήνα)

Τα εγκαίνια θα πραγματοποιηθούνε στην

ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ

Ελεύθερος Κοινωνικός Χώρος
Θέμιδος 4 Πλ. Δημοκρατίας ΑΓΡΙΝΙΟ

Tην Παρασκευή 23 Οκτώβρη
πολιτισμικοί ακτιβιστές
από το Κενό Δίκτυο συμμετέχουν στο
εναρκτήριο party για την δημιουργία
του νέου κοινωνικού κέντρου στο
Αγρίνιο
"Κοκκινοσκουφίτσα"
Θέμιδος 4, Πλατεία Δημοκρατίας

a night of
underground
Hip-Hop
Freestyle
Electro Dub
with
NIKITAS KLINT
[ΡΟΔΕΣ
ex-active member]
+
D.J. CRYSTAL ZERO
[electro dub set]
+
ANTINOMIA
[hip-hop from
Parasound69 crew]
+
video art
multi media projections:
Void Optical
Art Laboratory

είσοδος ελέυθερη
έναρξη 21.30

Αγαπητοί φίλοι από την Δυτική
Ελλάδα σας ανακοινώνουμε ότι για δύο μέρες
την Παρασκευή 23 και το Σάββατο 24 Οκτώβρη
πολιτισμικοί ακτιβιστές από το Κενό Δίκτυο,
και μουσικοί παραγωγοί, d.j.s, και εικαστικοί
καλλιτέχνες από την υπόγεια σκηνή της Αθήνας
θα βρίσκονται στο Αγρίνιο
σε πλήρη δημιουργική ενεργοποίηση

το Κενό Δίκτυο
παρουσιάζει

TOTAL FREEDOM
FESTIVAL

μια νύχτα για όλες τις underground κουλτούρες

PSYCHEDELIC TRANCE
MINIMAL TECHNO
FREESTYLE
DRUM 'N BASS

ΣΑΒΒΑΤΟ 24 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ
ΣΧΟΛΗ
ΑΓΡΙΝΙΟ

ΕΝΑΡΞΗ 21.30

ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ

SISSY STARDUST
D.J. NIKITAS
LEANDROS
HIGHPNO
CRYSTAL ZERO
[from Void Network]
TRITOSTEP
ALEXUNDER
SAOS
[from Natural High family]
+
Freestyle intro set by
NIKITAS KLINT
+
DRUM 'N BASS WARM UP
EXPLOSIONS by
D.J. MAGNUS
from United Kingdom

All festival
multi media visual art
from
Void Optical Art Laboratory
and
Global Eye
[London Void Network]

http://voidnetwork.blogspot.com

Tαλεντα με ευαισθησίες...

2009-10-16T19:49:00.001+03:00

Δάκρυσε όλη η Ουκρανία

Η εμφάνιση μιας ντροπαλής 24χρονης σε σόου ταλέντων της ουκρανικής τηλεόρασης προκάλεσε το κλάμα μίας ολόκληρης χώρας, καθώς και διεθνή αίσθηση.Αξίζει να δείτε το βίντεο.

ΣΚΑΚΙΣΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ

2009-09-13T21:24:00.008+03:00

Την ευγενή άμιλλα και τον υγιή ανταγωνισμό μας υπέδειξαν οι μικροί μαθητές χθες το απόγευμα στον ετήσιο διαγωνισμό σκακιού.
Τη διοργάνωση επιμελήθηκε όπως κάθε χρόνο το πνευματικό κέντρο του δήμου Αγρινίου.

Τα μετάλλια απένειμε στους νικητές και συμμετάσχοντες η Κα Κατσαρή.
Τα μαθήματα φέτος ξεκινούν στην Τετάρτη 7 Οκτωβρίου στην αίθουσα "Φαντασία".

Ανακοίνωση της Ενωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Αγρινίου

2009-09-09T23:27:00.008+03:00

Η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Α/βάθμιας και Β/θμιας εκπ/δης Δημοσίων Σχολείων Αγρινίου ανακοινώνει ότι έχει δημιουργηθεί το ιστολόγιο της Ένωσης, το οποίο είναι:

http://egkdsagrinou.blogspot.com/ και με e-mail

enosi.goneon.agriniou.gmail.com.

Παρακαλούνται όλα τα Δ. Σ. των σχολείων (Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων), καθώς και τα μέλη τους, όπως επικοινωνούν, ενημερώνονται και προβάλλουν τα όποια προβλήματα υπάρχουν στην ανωτέρω ηλεκτρονική διεύθυνση.

ΕΛΛΑΣ το μεγαλείο σου Νο 2

2009-08-02T16:08:00.001+03:00

Αχίλλειο πτέρνα στον σχεδιασμό αντιμετώπισης της νέας γρίπης αποτελούν οι ελλείψεις σε προσωπικό, υποδομές και εξοπλισμό τόσο στην πρωτοβάθμια όσο και στη δευτεροβάθμια φροντίδα υγείας.......Ωστόσο δια νόμου, όπως σημείωσε ο κ. Αβραμόπουλος, διασφαλίστηκε η πρόσληψη συνολικά 4.500 γιατρών και 5.500 νοσηλευτών, συν οι 1.300 από τους κυλιόμενους πίνακες (εκείνοι που έχουν σειρά επιλαχόντος σε διαγωνισμούς).
Από το ΒΗΜΑ της Κυριακής 2 Αυγούστου

Το σχόλιό μου: Μέσα στους μυριάδες του ιατρικού και παραϊατρικού προσωπικού που επιστρατεύτηκαν ... ήμουν και εγώ!!!!!
Χτυπάει που λέτε μια μέρα το τηλέφωνο και με ειδοποιούν ότι ήρθε ο διορισμός μου στο νοσοκομείο της .... Κω !!! Ξέθαψαν προκηρύξεις μέσω ΑΣΕΠ και μας πήρανε σβάρνα. Η συγκεκριμένη προκήρυξη ήταν του 2004, πριν 5 χρόνια. Δεν κατάλαβα, οι ελλείψεις στα νοσοκομεία πάντα υπήρχαν, τώρα τους πήρε ο πόνος ; έπρεπε να χτυπήσει ο συγκεκριμένος ιός για να επανδρώσουν τα νοσοκομεία με προσωπικό; και με τι κριτήρια μας βάζουν στις ανάλογες θέσεις στην άλλη άκρη της Ελλάδας; και μάλιστα περιμένουν απάντηση εντός ΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ εάν αποδεχόμεθα το διορισμό ή όχι.
Ευχαριστώ δε θα πάρω. Δε σκοπεύω να μεταβώ σε ακριτικό νησί διασπώντας την οικογένεια.
Απαξιώνω και θυσιάζω το δημόσιο και τη σίγουρη "θέση" στο βωμό της οικογένειας και φυσικά δεν γίνονται πιόνι στη σκακιέρα τους.
Σημείωση: Μη νομίσετε ότι η φωτογραφία και το θέμα της ανάρτησης δεν έχουν καμιά σχέση μεταξύ τους. Η ζωγραφιά είναι του γιου μου και την ονόμασα " αλαλούμ" που κάλλιστα θα μπορούσε να ήταν ο τίτλος του θέματος.

ΕΛΛΑΣ το μεγαλείο σου!!!

2009-07-28T17:16:00.012+03:00

Όχι, δεν είναι φωτομοντάζ, τη φωτογραφία τράβηξα με το κινητό μου, αφού πρόλαβα και φρέναρα βγαίνοντας απ΄τη στροφή που βλέπετε. Το δέντρο καταμεσής στο δρόμο !!!
Ποιος Άγιος με φύλαξε δεν θυμάμαι, μιας κι επικαλέστηκα όλους τους " καλοκαιρινούς αγίους" ουκ ολίγες φορές.
Και καλά τη μέρα το βλέπεις το δέντρο, τη νύχτα απ' ότι βλέπετε δεν υπάρχει και φωτισμός. Εντάξει επαρχιακός δρόμος είναι, ανάμεσα σε δυο χωριά.

Δείτε όμως και παρακάτω.....

Εδώ τι θα κάνατε αν έπρεπε να πάτε αριστερά;;
Τα χειρότερα τα είδα στις εθνικές (υποτίθεται) οδούς, με ελλειπή έως ανύπαρκτη σήμανση.

Ομολογουμένως, έχοντας ταξιδέψει με το αυτοκίνητο σε αρκετές ευρωπαϊκές χώρες, το χάλι μας το μαύρο, πουθενά δε το συνάντησα.

Καλώς σας βρήκα !!

Προσκύνημα στην Παναγία Των Βλαχερνών

2009-07-01T23:28:00.009+03:00

2 Ιουλίου σήμερα και η εκκλησία μας τιμά την Παναγία των Βλαχερνών. Ο ναός των Βλαχερνών υπήρξε το πιο γνωστό και το πιο φημισμένο ιερό της Παναγίας στην Κωνσταντινούπολη, με διαρκή ακτινοβολία σ' όλο το χριστιανικό κόσμο. Πιστεύεται ότι η Παναγία έσωσε πολλές φορές την Πόλη από πολιορκίες και επιδρομές εχθρών.

Προσκύνημα και αρτοκλασίες στην Παναγία των Βλαχερνών, στο ξωκλήσι στη Λεπενού.

Ο δρόμος προς το ξωκκλήσι κοντά στο κοιμητήριο.

Δίπλα στο ξωκκλήσι, τα καζάνια που βράζουν κρέας και μακαρόνια και σερβίρονται στους πιστούς μετά το τέλος του εσπερινού. Έθιμο που ευτυχώς κρατά ακόμη.

Χρόνια Πολλά.

Ασφαλείς Διακοπές

2009-06-25T15:31:00.003+03:00

Ετοιμοι για διακοπές!!! Είμαστε άραγε έτοιμοι για διακοπές; Για να δούμε τι ετοιμάσαμε.
Δεν το συζητώ από ρούχα, παπούτσια, μαγιό, πετσέτες ...... όλα έτοιμα, σεταρισμένα και συνδυασμένα για τις εμφανίσεις μας στις παραλίες, τια ταβέρνες και τα μπαράκια.

Και ο απαραίτητος έλεγχος του αυτοκινήτου φυσικά πριν από κάθε ταξίδι.
Βάλαμε καύσιμα, συγουρευτήκαμε για την καλή κατάσταση των ελαστικών και τον αέρα τους, ελέγξαμε τα λάδια, το νερό στο ψυγείο, τη ρεζέρβα και την καθαριότητα των τζαμιών.

Πόσοι από μας ελέγχουμε το φαρμακείο του αυτοκινήτου πριν ξεκινήσουμε;
Να το ρωτήσω αλλιώς. Πόσοι από μας χρειαστήκαμε κάποιο είδος πρώτης βοήθειας σε περίοδο διακοπών και τρέχαμε και δε φτάναμε;

Θα μου πείτε σπάνια χρειαζόμαστε κάτι από το φαρμακείο του αυτοκινήτου. Εγώ θα σας απαντήσω το εξής: βάλτε στο φαρμακείο του αυτοκινήτου σας τα απαραίτητα (αχρείαστα να' ναι) κι ας τα πετάξετε του χρόνου που τα περισσότερα λήγουν ή δεν πρέπει να φυλάσσονται σε υψηλές θερμοκρασίες. Μία φορά όμως αν χρειαστείτε κάτι από αυτά και δεν το έχετε ίσως είναι και μοιραία.

Δεν το χωράει ο νους μου ότι συνάνθρωποι μας χάνουν τη ζωή τους από τσίμπημα σφήκας, επειδή δεν πρόλαβαν να φτάσουν έγκαιρα σε κάποιο νοσοκομείο ώστε να τους παρασχεθούν οι πρώτες βοήθειες. Σε σε περίπτωση έντονη αλλεργικής αντίδρασης (αλλεργικού σοκ) ο άνθρωπος καταλήγει σε μερικά λεπτά της ώρας.
Το σημαντικότερο όλων είναι ότι κανείς μας δεν μπορεί να πει με βεβαιότητα ότι δεν είναι αλλεργικός ΕΙΔΙΚΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ.

Ας δούμε λοιπόν τι πρέπει να περιέχει το φαρμακείο Α' Βοηθειών του αυτοκινήτου μας.

* 1 Λευκοπλάστη ρολό
* 1 κουτί γάζες αποστειρωμένες
* 1 επίδεσμο γάζας
* 1 επίδεσμο ελαστικό
* 1 επίδεσμο πιεστικό αιμοστατικό
* τσιρότα
* 1 αλοιφή για εγκαύματα
* μαντιλάκια οινοπνεύματος
* 1 τσιμπιδάκι (απαραίτητο για την αφαίρεση του κεντριού από τσιμπήματα εντόμων,
αγκάθια αχινών κ.τ.λ.)
* 1 ψαλίδι και παραμάνες ασφαλείας
* Αντιϊσταμινικό
* Κορτιζόνη τύπου solucortef ή solumendrol (ενέσιμη μορφή)
* αιμοστατικές γάζες για ρινορραγίες
* οξυζενέ και Bedadine
* αμμωνία
* θερμόμετρο

Όποιος κι αν είναι ο προορισμός σας αυτές τις διακοπές σας αφιερώνω το παρακάτω τραγουδάκι.

Βραβεία blogs

2009-06-23T15:09:00.028+03:00

Μοιράζονται βραβεία αυτές τις μέρες. Συγκεκριμένα το βραβείο του πιο αξιαγάπητου blog.
Ετσι έφτασε στα χέρια μου το βραβείο αυτό από την αγαπημένη Σταυρούλα

Οι κανόνες, έμαθα λένε:
1. Δεχτείτε αυτό το βραβείο, αναρτήστε το στο blog σας, μαζί με το όνομα του ατόμου που σας βράβευσε, και το λινκ στο blog

2. Απονείμετε το βραβείο αυτό σε άλλα 15 αξιαγάπητα blogs.

Θυμηθείτε να επικοινωνήσετε με τους bloggers και να τους ενημερώσετε ότι τους επιλέξατε για αυτό το βραβείο.

Με τη σειρά μου το απονέμω:
1. στη Λένα και το myagrinio
2. στη Χριστίνα και τις σκέψεις της
3. στον Ξερόλα που τίποτα δεν ξεφεύγει από το γυάλινο μάτι του
4. στη Μαρία Τζιριτα για τα υπέροχα μυθιστορήματά της
5. στο trixonidanews για την ενημέρωση που μας παρέχει
6. στην cookitsa για τα γευστικότατα εδέσματα
7. στην Ελενα και τις απίστευτες γεύσεις παγωτών
8. στο Δημήτρη που μας ομορφαίνει τη μέρα με το "Νόστιμον ημαρ"
9. στην Αγγελική, μια Κυρά Δασκάλα μας είναι απαραίτητη
10. στον Παναγιωτη, γιατί η αλήθεια πολλές φορές βρίσκεται στα ψέματα
11. στην πουαντερί, αν δε τιμήσω "κοντοχωριανή", ποιά θα τιμήσω;
12. στην Ιουστίνη Φραγκούλη, τη συγγραφέα μας απ' τη Λευκάδα
13. στoν Λαϊο Γιώργο για τη θεματολογία
14. στην Αννα και τις ιστορίες της από την τάξη
15. στη γαστεροπληξ, γιατί ότι φάμε κι' ότι πιούμε ... που λέει ο λόγος.

ΜΕΛΑΝΩΜΑ

2009-06-18T14:58:00.022+03:00

Ορισμός του μελανώματος: Είναι η πιο επιθετική μορφή καρκίνου του δέρματος, παρουσιάζεται σαν ένα μελανό, σκούρο καφέ ή σκούρο κόκκινο ογκίδιο πάνω σε σε έναν σπίλο (ελιά) ή εμφανίζεται εντελώς ξαφνικά σε μια περιοχή του δέρματος όπου δεν υπήρχε τίποτα πριν. Η εμφάνιση του μελανώματος στους ενηλίκους έχει άμεση σχέση με τα ηλιακά εγκαύματα που είχαν πάθει στην παιδική τους ηλικία.

Που εμφανίζεται: Το μελάνωμα μπορεί να εμφανιστεί οποιοδήποτε υπάρχουν μελανοκύτταρα, η γνωστή μας μελανίνη (η χρωστική ουσία που δίνει το φυσικό χρώμα του δέρματος). Στο τριχωτό της κεφαλής, τα πέλματα, το εσωτερικό του στόματος, κάτω από τα νύχια ακόμα και στα μάτια (οφθαλμικό μελάνωμα).

Ποιοι κινδυνεύουν περισσότερο:
* όσοι έχουν οικογενειακό ιστορικό με μελάνωμα
* όσοι έχουν κρεατοελιές - τις οποίες θα πρέπει συχνά να εξετάζουν για τυχόν αλλαγές στο χρώμα, το μέγεθος και το σχήμα.
* όσοι έχουν ανοιχτόχρωμο δέρμα, φακίδες, ξανθά ή κόκκινα μαλλιά, ανοιχτόχρωμα μάτια.
* ατομα με εξασθενισμένο ανοσοποιητικό σύστημα
* όσοι έχουν υποστεί στο παρελθόν ή την παιδική τους ηλικία σοβαρό έγκαυμα με φλύκταινες (φουσκάλες)

To μελάνωμα κατά κύριο λόγω οφείλεται στην αλόγιστη και παρατεταμένη έκθεσή μας στην ηλικακή ακτινοβολία.

Προφυλάξεις:

> Δεν εκτιθέμεθα στον ήλιο κατά τις ώρες 10:00 - 16:00
> Φοράμε πάντα αντιηλιακό, καπέλο και γυαλιά ηλίου, ΙΔΙΩΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ, που πληρούν τις προδιαγραφές ασφαλείας και όχι τη μόδα.
> Οποιαδήποτε αλλαγή παρατηρήσουμε πάνω στο δέρμα ή στις ελιές και κρεατοελιές συμβουλευόμαστε το δερματολόγο.

Μαστογραφία - Σώζει Ζωές

2009-06-03T10:09:00.004+03:00

Τι είναι η μαστογραφία

Η μαστογραφία είναι η ακτινολογική εξέταση κατά την οποία έχουμε σε εικόνες την απεικόνιση του μαστού.
Παρόλο που η εξέταση γίνετε με χρήση ακτίνων Χ, διενεργείται πλέον με χαμηλή δόση ακτινοβολίας και δεν βάζει σε κίνδυνο την υγεία της γυναίκας.
Τα οφέλη της μαστογραφίας υπερβαίνουν κατά πολύ τους κινδύνους και την ταλαιπωρία.
Ο στόχος της μαστογραφίας είναι η έγκαιρη διάγνωση του καρκίνου του μαστού και κατ' επέκταση τη επιτυχή αντιμετώπισή του.
Δεν υπάρχει άλλη καλύτερη τεχνική απεικόνισης.
Το υπερηχογράφημα και η αυτοεξέταση (ψηλάφηση) μαστού συμπληρώνουν και δεν αντικαθιστούν τη μαστογραφία.

Κάθε πότε πρέπει να γίνεται η μαστογραφία

Η πρώτη μαστογραφία πρέπει να γίνεται στην ηλικία μεταξύ 35 έως 40 ετών και αποτελεί τη μαστογραφία αναφοράς για το μέλλον.
Μετά την ηλικία των 40 πρέπει να γίνεται ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ επειδή μετά την ηλικία αυτή ο κίνδυνος εμφάνισης του καρκίνου του μαστού αυξάνει.
Με αυτόν τον τρόπο αν αναπτυχθεί καρκίνος του μαστού μπορεί να διαγνωσθεί σε πολύ αρχικό στάδιο.

Είναι λυπηρό στις μέρες μας να διαγνώσκουμε σχεδόν καθημερινά καρκίνο του μαστού σε γυναίκες που ποτέ δεν είχαν κάνει μαστογραφία παρά μόνο όταν οι όγκοι ήταν πλέον εμφανείς.

Τις πληροφορίες παρέχω ως λειτουργός υγείας, έχουν ενημερωτικό χαρακτήρα και δεν υποκαθιστούν την κλινική εξέταση.

Σε απόγνωση οι κάτοικοι του κέντρου!!!

2009-05-30T18:18:00.000+03:00

Σε απόγνωση είμαστε όσοι μένουμε στο κέντρο της πόλης, καθώς το μείζον πρόβλημα της στάθμευσης των ΙΧ αυτοκινήτων μας, που αντιμετωπίζουμε εδώ και χρόνια τελευταίως έχει οξυνθεί.
Οι πολυκατοικίες είναι παλιές (κάποιες ανεγέρθηκαν πριν το 1970) και δεν έχουν αυτόνομο Parking.
Από πολεοδομικής άποψης δεν είχε προβλεφθεί η αλματώδης άνοδος του πληθυσμού των αυτοκινήτων, της κυκλοφορίας και της έντονης εμπορικής δραστηριότητας της πόλης.
Ειδικότερα στην περιοχή της Μητρόπολης η κατάσταση είναι απελπιστική.

Απ' τη μια η πιάτσα των ταξί, απ' την άλλη τα απαγορευτικά μπροστά στη Μητρόπολη (που ποτέ δεν τηρούνται), στάσεις αστικών λεωφορείων και φωτεινοί σηματοδότες δυσχεραίνουν την προσπάθειά μας για νόμιμο παρκάρισμα.
Το κερασάκι στην τούρτα ;;; οι καινούριες καφετέριες και τα μπαράκια, που οι θαμώνες δεν έρχονται με τα πόδια απ' το σπίτι, όχι όχι, πως να ταν τρόπος να παρκάρουν ακριβώς απ' έξω από την καφετέρια.
Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα την άσκοπη περιπλάνησή μας, χάσιμο χρόνου και κατανάλωση καυσίμου.
Πολλοί από μας μεταφέρουμε μικρά παιδιά άρρωστα ή ηλικιωμένους με ανάγκες και κινητικά προβλήματα και με λίγα λόγια

ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΠΑΜΕ ΣΤΑ ΣΠΙΤΙΑ ΜΑΣ

Φυσικά και μου αρέσει η ανάπτυξη της πόλης. Αλλά οι αρμόδιοι πρέπει να πάρουν δραστικά μέτρα.
Εχει κι άλλο κερασάκι η τούρτα : Πολλοί καταστηματάρχες έχουν το εμπόρευμα ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ (πράγμα του απαγορεύεται ρητώς). Ότι θες βρίσκεις στο οδόστρωμα, δε χρειάζεται να μπεις στο μαγαζί ότι πωλείται υπάρχει κι απ' έξω.

Το εμπόρευμα στο πεζοδρόμιο είναι άλλο θέμα, δεν ξέρω πόσοι διαθέτουν άδεια γιαυτό και ποιος είναι αυτός που εκδίδει τέτοιου είδους άδειες. Να κατεβαίνει ο υπερήλικος να περπατάει στο δρόμο επειδή το πεζοδρόμιο είναι κατειλημμένο από καφάσια.
Έχουμε καταθέσει αίτηση στην Τεχνική Υπηρεσία - Επιτροπή κυκλοφοριακού θέτοντας το πρόβλημά μας και προτείνοντας λύσεις, όπως το σύστημα ελεγχόμενης στάθμευσης που εφαρμόζεται σε πολλούς δήμους της χώρας, όχι μόνο στην Αθήνα αλλά και σε πολύ μικρότερους πληθυσμιακά.

Από τη στιγμή που υπάρχουν εναλλακτικοί τρόποι μετακίνησης και στάθμευσης (Μέσα Μαζικής Μεταφοράς και Δημοτικό Parking στο κέντρο του Αγρινίου) γιατί αγαπητέ συμπολίτη σταθμεύεις κάτω από το σπίτι μου και εγώ φέρνω σβούρες 25 λεπτά με παιδί άρρωστο και αδυνατώ να φτάσω στο σπίτι μου;;;
Δεν θέλω απάντηση. Θέλω μόνο να μπεις για λίγο στη θέση μας.

Παράκαμψη Αγρινίου - Αρχή με δύο τροχαία

2009-05-28T23:33:00.005+03:00

Παραδίδεται "άρον άρον" να το πω;; Πώς αλλιώς να το πω που αύριο (προεκλογικά πάντα) παραδίδεται η παράκαμψη Αγρινίου - τμήμα της Ιόνιας Οδού- και σήμερα έγινα δύο τροχαία ατυχήματα ;
Όχι όχι δεν υπονοώ τίποτα. Το λέω ξεκάθαρα : υποψιάζομαι πολλές προχειρότητες, αλλά ως φαίνεται έπρεπε να παραδοθεί πριν τις εκλογές.
Καλά θα κάνουμε όλοι μας να τηρούμε τον Κ.Ο.Κ. κατά γράμμας γιατί το οδόστρωμα ίσως είναι αμφιβόλου ποιότητας.

Ρινορραγίες και Πρωτες Βοήθειες

2009-05-24T09:50:00.006+03:00

Αίτια ρινορραγίας

1. Αλλεργίες, λοιμώξεις ή ξηρότητα του βλεννογόνου της μύτης λόγω της αύξησης της θερμοκρασίας και τη μειωμένη υγρασίας.
2.Ερεθισμός της μύτης (από σκάλισμα με τα δάκτυλα ή δυνατό φύσημα).
3.Διαταραχές της πήξης του αίματος.
4. Κατάγματα ή όγκοι μύτης.

Πρώτες βοήθειες για να σταματήσουμε μια ρινορραγία

1. Πρώτα απ' όλα κρατάμε την ΨΥΧΡΑΙΜΙΑ μας.
2.Φυσάμε δυνατά τη μύτη να φύγουν τυχόν πήγματα (αίμα που έχει πήξει)
3.Πιέζουμε τα ρουθούνια για περίπου 5 λεπτά, είμαστε όρθιοι ή καθιστοί και ΟΧΙ ΞΑΠΛΩΜΕΝΟΙ.
4. Το κεφάλι το κρατάμε ελαφρά γερμένο προς τα εμπρός και ΟΧΙ ΠΙΣΩ. Υπάρχει
κίνδυνος κατάποσης του αίματος και δεν βοηθάει στο σταμάτημα της αιμορραγίας.
5. Τοποθετούμε ένα μικρό κομμάτι βαμβάκι εμποτισμένο με οξυζενέ στο ρουθούνι
που αιμορραγεί και βάζουμε μια παγοκύστη ή μια πετσέτα βρεγμένη με παγωμένο
νερό ψηλά στη μύτη.

Αν οι ρινορραγίες είναι συχνές ή δεν σταματούν μέσα σε περίπου 10 λεπτά θα πρέπει να επισκεφτείτε τον γιατρό σας για πιθανό περαιτέρω κλινικοεργαστηριακό έλεγχο.

ΝΑΙ !!! Πήρε φωτιά η μπάλα !!!

2009-05-23T21:10:00.004+03:00

Μπράβο ΠΑΝΑΙΤΩΛΙΚΑΡΑ !!! Καλή συνέχεια στη Β' ΕΘΝΙΚΗ

Νέο Δ.Σ. στην Ενωση Γονέων και Κηδεμόνων Δημοσίων Σχολείων Δήμου Αγρινίου

2009-05-15T17:00:00.004+03:00

Το νέο Δ.Σ. της Ενωσης Γονέων και Κηδεμόνων Α/θμιας και Β/βάθμιας Εκπαίδευσης Αγρινίου μετά τις πρόσφατες εκλογές και τη συγκρότησή του σε σώμα, έχει ως εξής:

Πρόεδρος : Ταρεκ Αλομπισατ

Αντιπρόεδρος: Τασολάμπρου Χρυσούλα

Γραμματέας: Γιαννάκαρη Ανθή

Ταμίας: Αγγέλης Γρηγόρης

Μέλος: Mυλωνά Γεωργία
Μέλος: Παπούλιας Ιωάννης
Μέλος: Τόλης Ευθύμιος

Νέος Εκπρόσωπος Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας: Αγγέλης Γρηγόριος

Αναπληρωματικός : Παπούλιας Ιωάννης

ΕΣΕΙΣ ΕΛΕΓΧΕΤΕ ΤΙΣ ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ;;;

2009-05-11T20:18:00.007+03:00

Το υπογραμμισμένο προϊόν στο ταμείο πλήρωσα 2,96 ...

Το ίδιο (δεν μου βγήκε και τόσο καλή η φωτο) στο ράφι 2,66

Μπορεί να μην σας έχει συμβεί, γιατί απλά δεν τσεκάρετε τις αποδείξεις.

Όπως βλέπετε το υπογραμμισμένο προϊόν στην απόδειξη, το πλήρωσα στο ταμείο 2,96 ενώ στο ράφι αναγράφετε 2,66. Όταν το ανέφερα στο ταμείο, η ταμίας μου είπε χαρακτηριστικά " κάποιο λάθος κάνετε, ή δεν είδατε καλά ή δεν πήρατε το ίδιο προϊόν". Ευχαρίστησα την κοπέλα και ζήτησα τον υπεύθυνο. Να μην μακρηγορώ, όταν του είπα τι ακριβώς συμβαίνει, έκανε την απίστευτη κίνηση και έβγαλε από την τσέπη του τα 30 λεπτά να μου δώσει τη διαφορά (αυτό φαίνεται κατάλαβε ). Το ότι το αναφέρω ας πούμε, γιατί δεν θέλω να υποτιμάται η νοημοσύνη μου κλέβοντάς με ασυστόλως, δεν θα τους πέρασε καν απ' το μυαλό.

Δεν είναι η πρώτη φορά που μου συμβαίνει, γι αυτό και το αναφέρω. Και δεν μιλάω μόνο για τιμές αλλά και για προϊόντα αλλοιωμένα όπως τυρί ( όταν τους είπα ότι υπάρχουν ίχνη μούχλας μου είπαν ότι είναι το αλάτι !!! - όποιος έχει δει αλάτι να μουχλιάζει ας μου το πει και μένα). Σε τρία διαφορετικά άτομα το είπα στο super market και το τυρί ακόμα εκεί!!
Όταν είδα τα ληγμένα κοτόπουλα στο ψυγείο πήρα κατ΄ευθείαν το ΙΝΚΑ.

Καλή Πρωτομαγιά !!!

2009-05-01T10:12:00.003+03:00

Τι κι αν βρέχει ; Τι κι αν μπουμπουνίζει ; Στην εξοχή μπορεί να μήν πάω, αλλά ένα γεράνι κόκκινο απ' το μπαλκόνι θα το κόψω, για το καλό και θα συμβιβαστώ με ένα καφεδάκι στην πόλη. Καλή Πρωτομαγιά και καλό μήνα σε όλους !!!

Η ΓΡΙΠΗ ΤΩΝ ΧΟΙΡΩΝ και ΙΩΣΕΙΣ

2009-04-29T18:46:00.013+03:00

Η γρίπη των χοίρων οφείλετε σε ιό και προσβάλει τους χοίρους και μέσω αυτών τα άτομα που έχουν επαγγελματική επαφή με τα ζώα.

Η μετάδοση του ιού από άνθρωπο-σε άνθρωπο έχει σαν αποτέλεσμα τη μετάλλαξη του ιού και τον καθιστά πιο επιθετικό.

Η μετάδοση γίνεται με τον κλασικό τρόπο μετάδοσης αναπνευστικών ιών (κυρίως βήχας, πτάρνισμα) . Τα κύρια συμπτώματα είναι πυρετός, βήχας, κυνάγχη, μυαλγίες, κεφαλαλγία, ρίγη, κακουχία.

Μέχρι στιγμής η Ελλάδα είναι ασφαλής και θέλουμε να πιστεύουμε ότι θα μείνει έτσι.

ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΦΥΛΑΞΗΣ ( αφορούν όλες τις ιώσεις)

- Δεν συνωστιζόμαστε σε κλειστούς χώρους, ειδικά σε επιδημίες ή πανδημίες ιώσεων. Οι αγκαλιές και τα φιλιά αποτελούν ιδανικό τρόπο μετάδοσης των ιών.

- Κάλυψη του στόματος όταν βήχουμε ή πταρνιζόμαστε

- ΚΑΛΟ και ΣΥΧΝΟ ΠΛΥΣΙΜΟ ΧΕΡΙΩΝ (μπορούμε να κολλήσουμε μια ίωση από μια απλή χειραψία.

- Καλή άμυνα του οργανισμού. Ένας ασθενημένος οργανισμός είναι επιρρεπής στους ιούς.

Παρόλα αυτά αρρωστήσατε ;

Τα ΝΑΙ και ΟΧΙ της σωστής αντιμετώπισης

Ναι στην ξεκούραση.

Η σωματική και η ψυχική κόπωση είναι σύμμαχοι των ιών.

Nαι στα υγρά.

Όσο περισσότερα υγρά πίνετε, όταν είστε συναχωμένοι, τόσο το καλύτερο. Τα υγρά συμβάλλουν στη ρευστοποίηση και στην αποβολή των εκκρίσεων από το λαιμό και τη μύτη. Εκτός από νερό, το καλύτερο που μπορείτε να κάνετε είναι να πίνετε φρεσκοστυμμένους χυμούς φρούτων, που τονώνουν τον οργανισμό, αλλά και ροφήματα (χαμομήλι, τίλιο), που μαλακώνουν το βλεννογόνο του λαιμού και της μύτης, διευκολύνοντας την αποβολή των εκκρίσεων.
Nαι στα πορτοκάλια

Τα πορτοκάλια, καθώς και τα φρούτα και τα λαχανικά που είναι πλούσια σε βιταμίνη C, ενισχύουν την άμυνα του οργανισμού. Ωστόσο, όταν έχουμε ήδη κρυολογήσει, η κατανάλωση πορτοκαλάδας δεν επισπεύδει τον κύκλο του ιού, αλλά βοηθά στην ανάρρωση, στο πλαίσιο της επαρκούς λήψης υγρών και της ισορροπημένης διατροφής.

Ναι στις εισπνοές
Oι εισπνοές ατμού πάνω από μια λεκάνη με καυτό νερό συμβάλλουν στη ρευστοποίηση και την αποβολή των εκκρίσεων. Oι εισπνοές είναι ιδιαίτερα ανακουφιστικές το βράδυ, επειδή βοηθούν τον ύπνο, που κατά τη διάρκεια του κρυολογήματος είναι δύσκολος.
Nαι στα αποσυμφορητικά σπρέι
Τα μη κορτιζονούχα αποσυμφορητικά σπρέι μπορούν να σας ανακουφίσουν από τη ρινική συμφόρηση, αλλά συνιστάται να μην τα χρησιμοποιήσετε για περισσότερο από μία εβδομάδα, επειδή υπάρχει ο κίνδυνος να τα «συνηθίσει» ο οργανισμός και να προκληθεί φαρμακευτική ρινίτιδα.
Nαι στις γαργάρες
Εάν, εκτός από το συνάχι, έχετε και πονόλαιμο, τότε μπορείτε να κάνετε τρεις φορές την ημέρα γαργάρες με αλατόνερο ή χαμομήλι, τα οποία δρουν αντισηπτικά. Εναλλακτικά, μπορείτε να πάρετε αντισηπτικές καραμέλες από το φαρμακείο.
Όχι στην αντιβίωση
Η αντιβίωση δεν καταπολεμά τους ιούς αλλά τα μικρόβια. Κατά συνέπεια, δεν χρησιμεύει για την αντιμετώπιση των ιώσεων. Oι ειδικοί εξηγούν ότι η αντιβίωση μπορεί να χορηγηθεί μόνο για την αντιμετώπιση τυχόν επιπλοκών μιας ίωσης (π.χ. ιγμορίτιδας, πνευμονίας), καθώς και σε ορισμένες ευπαθείς ομάδες του πληθυσμού (ασθενείς με χρόνιες αναπνευστικές ή καρδιολογικές παθήσεις, διαβητικούς κλπ.).
Όχι στα κορτιζονούχα σπρέι
Τα κορτιζονούχα ρινικά σπρέι ενδείκνυνται για την αλλεργική ρινίτιδα και όχι για το συνάχι που προκαλείται εξαιτίας της εισβολής ενός ιού στο αναπνευστικό σύστημα. Επιπλέον, η κορτιζόνη μειώνει τοπικά (στη μύτη) την άμυνα του οργανισμού. Από την άλλη μεριά, τα από του στόματος χορηγούμενα κορτιζονούχα σπρέι συνιστώνται για τους ασθματικούς, που σε περίπτωση κοινού κρυολογήματος κινδυνεύουν να παρουσιάσουν βρογχόσπασμο.
Όχι στο τσιγάρο
Καλό είναι να ξεχάσετε το τσιγάρο όταν είστε συναχωμένοι. Oι ειδικοί επισημαίνουν ότι στους καπνιστές οι μηχανισμοί άμυνας και αποκατάστασης των πνευμονικών κυττάρων είναι «ελαττωματικοί», γι’ αυτό και ο κύκλος μιας αναπνευστικής ίωσης μπορεί να διαρκέσει το διπλάσιο χρόνο από το συνηθισμένο, που είναι 3-4 ημέρες.

Όχι στο γυμναστήριο
Αποφύγετε την άσκηση, καθώς και κάθε είδους σωματική κόπωση, για 3-4 ημέρες, ούτως ώστε να δώσετε στον οργανισμό σας την ευκαιρία να εξοικονομήσει δυνάμεις για την καταπολέμηση του ιού.

Τις πληροφορίες παρέχω ως λειτουργός υγείας, έχουν ενημερωτικό χαρακτήρα και δεν μπορούν να υποκαταστήσουν την γνωμάτευση ή την επίσκεψη του ιατρού.

Κατάχρηση Αντιβιοτικών στα Ελληνόπουλα

2009-04-28T16:31:00.008+03:00

Μεγάλη είναι η κατάχρηση αντιβιοτικών στα Ελληνόπουλα, όπως αποδεικνύουν διάφορες μελέτες παιδιάτρων ανά την Ελλάδα. Πέντε με έξι μητέρες στις 10 έχουν εφεδρικά αντιβιοτικά στο φαρμακείο του σπιτιού.
Οι μητέρες σε αναλογία 20 - 40% χορηγούν αντιβιοτικά μόνες τους χωρίς τη συμβουλή του παιδιάτρου, ενώ στην περίπτωση που ο παιδίατρος θα αρνηθεί τη χορήγηση αντιβιοτικού, ένα 20% των μητέρων ασκεί πίεση στον παιδίατρο να χορηγήσει αντιβιοτικό ή αλλάζει γιατρό !!
Το αποτέλεσμα: Δεν είναι υπερβολή να πούμε ότι κινδυνεύει να χαθεί η μάχη εναντίον των μικροβίων λόγω της μη ορθολογικής χρήσης των αντιβιοτικών (που στις περισσότερες περιπτώσεις είναι περιττά σε ποσοστό περίπου 70%).

Νοσεί η υγεία των παιδιών στη χώρα μας

2009-04-22T20:28:00.006+03:00

Υψηλά ποσοστά παραμελημένων προβλημάτων υγείας παρουσιάζουν οι μαθητές της επαρχίας στη χώρα μας : προβλήματα βάρους, τερηδόνα στα δόντια, οφθαλμολογικά προβλήματα, φύσημα, αλλά και μη τήρηση του υποχρεωτικού εμβολιασμού, ενώ δεν προστατεύονται επαρκώς από την επικίνδυνη ηλιακή ακτινοβολία.

Αναλυτικά σε έρευνα που έγινε στην επαρχία σε μαθητές Λυκείων, έδειξε:

* το 8,2% των μαθητών δεν έχει τηρήσει το πρόγραμμα του υποχρεωτικού εμβολιασμού

* το 36% ήταν υπέρβαροι

* στο 12% ανιχνεύτηκε φύσημα κατά την ακρόαση

* στο 9,2% το τεστ επίκυψης παρουσίασε προδιάθεση σκολίωσης

* το 58% είχε μειωμένη οπτική οξύτητα

* το 82% είχε τερηδόνα στα δόντια

Απογοητευτικά ήταν και τα αποτελέσματα μελέτης των μέτρων προστασίας από την ηλιακή ακτινοβολία και η συνειδητοποίηση από την πλευρά των μαθητών της επικινδυνότητας της ηλιακής ακτινοβολίας.

Σε μια ηλιόλουστη χώρα όπως η Ελλάδα, η ενημέρωση των νέων σε σχέση με τους κινδύνους της ηλιακής ακτινοβολίας φαίνεται να χωλαίνει.

Όμως είναι αποδεδειγμένο ότι τα 2/3 του καρκίνου του δέρματος οφείλονται στην χωρίς προστατευτικά μέτρα έκθεση στην ηλιακή ακτινοβολία.

Όπως έδειξε η έρευνα σε μαθητές το 61% χρησιμοποιεί αντιηλιακό, το 54% γυαλιά ηλίου (οι περισσότεροι για αισθητικούς λόγους – μόδα ) και το 25% καπέλο για ηλιοπροστασία. Μόλις το 38% προσέχει να μην εκτίθεται στον ήλιο τις επικίνδυνες ώρες ( 11.00 – 16.00 ). Το 43% έχει υποστεί ηλιακό έγκαυμα από μη χρησιμοποίηση αντιηλιακού ή παρατεταμένη έκθεση στον ήλιο ή εξαιτίας του ανοιχτόχρωμου δέρματος.

Καλή Ανάσταση

2009-04-17T11:39:00.004+03:00

Η πυγολαμπίδα

2009-04-17T11:35:00.003+03:00

Η πυγολαμπίδα

Η δοξολογία της φύσης - Ηθη και Εθιμα

Κι ένα ταπεινό ζουζούνι έγινε η παρηγοριά της Παναγιάς.
Όταν σταυρώσανε τον Χριστό και τον λογχίσανε και σιγουρεύτηκαν ότι είχε πεθάνει,
οι Ρωμαίοι έδωσαν στην Παναγία την άδεια να τον κατεβάσει από το σταυρό.

Η Παναγία με τους κρυφούς μαθητές του Χριστού πήγαν να αποκαθηλώσουν το σώμα του για να το πάνε στο μνήμα.

Το σκοτάδι όμως ήταν τόσο μαύρο που δεν έβλεπαν...

Τότε, ένα μικρό ζουζούνι πήρε στην ουρά του ένα καρβουνάκι και τους έφεγγε!

Κι επειδή καιγόταν το καημένο, πήγαινε κάθε τόσο και βουτούσε την ουρά του στο νερό.

Η Παναγιά συγκινήθηκε με το ζουζουνάκι και του ευχήθηκε να έχει πάντα στην ουρά του ένα φως που να λάμπει μέσα στη νύχτα χωρίς όμως να το καίει.

Αυτή είναι η πυγολαμπίδα.

Ας Γίνουμε Λίγο Καλύτεροι

2009-04-13T12:37:00.000+03:00

Και ......
ΕΓΩ ΕΚΝΕΥΡΙΖΟΜΑΙ που δε βρίσκω να παρκάρω !!!
ΕΣΥ ΝΕΥΡΙΑΖΕΙΣ που μόλις άναψε το πράσινο δεν έφυγα σε ένα νανοδευτερόλεπτο!!!
ΑΥΤΟΣ ΕΘΕΛΟΤΥΦΛΕΙ μιας κι αυτά τα παιδιά δεν είναι τα δικά του !!!
EMEIΣ ΣΚΕΦΤΟΜΑΣΤΕ μόνο τον εαυτό μας !!!
ΕΣΕΙΣ ΛΟΓΟΜΑΧΗΤΕ για ασήμαντα πράγματα!!!
ΑΥΤΟΙ ΣΚΑΡΦΙΖΟΝΤΑΙ τρόπους να κρυφτούν !!!

Ας γίνουμε λίγο καλύτεροι με τον συνάνθρωπο, ας μην τον κοιτάμε από ψηλά, .... εκτός και πρόκειται να τον βοηθήσουμε να σηκωθεί.

Παγκόσμια Ημέρα Υγείας

2009-04-07T07:40:00.009+03:00

Παγκόσμια ημέρα Υγείας σήμερα και θα αναφερθούμε στο σημαντικότερο κομμάτι της, αυτό της πρόληψης.

Αγνοούμε την υγεία θεωρώντας την δεδομένη και ζήτημα που αφορά μόνο τους άλλους.

Δυστυχώς τα μέσα μαζικής ενημέρωσης αφιερώνουν στην πρόληψη το λιγότερο χρόνο για σωστή ενημέρωση του πληθυσμού, κι αυτή κυρίως γίνεται κατεξοχήν από κρατικούς μόνο ραδιοτηλεοπτικούς σταθμούς και ελάχιστα έντυπα που αφορούν την υγεία.

Καταλαβαίνετε ότι αυτό γίνεται γιατί ο τομέας πρόληψη <<δεν πουλάει.>>

Επειδή τυχαίνει να ασχολούμαι <<περί την ιατρικήν >> περίπου 30 χρόνια, από την εμπειρία μου μπορώ έγκαιρα να μεταφέρω πραγματικά στοιχεία από αναδρομική πια παρακολούθηση των πελατών και ασθενών μου πάντα.

Ο προληπτικός έλεγχος στις προηγμένες ευρωπαϊκές χώρες γίνεται υποχρεωτικά 1-2 φορές το χρόνο, σε όλες τις ηλικίες, διότι η πρόληψη είναι σαφώς οικονομικότερη της θεραπείας για το κράτος και τις αρμόδιες ασφαλιστικές εταιρείες.

Έτσι γίνεται χαρτογράφηση από μικρής ηλικίας των συγγενών προβλημάτων, προδιαθεσικών αιτιών και λοιπών ανατομικών ευρημάτων που στην πορεία θα καθορίσουν σημαντικά την εξέλιξη της υγείας των ενηλίκων πια ατόμων.

Αντίθετα στη χώρα μας δεν υπάρχει ούτε υποχρεωτική πρόληψη, ούτε έγκαιρη ενημέρωση με αποτέλεσμα να διαπιστώνονται σοβαρά προβλήματα στην ενήλικο ζωή που θα επιβαρύνουν την υγεία ενός ατόμου αλλά και το αντίστοιχο ασφαλιστικό ταμείο.

Εφόσον δεν υπάρχει και η ανάλογη ενημέρωση και η κατάλληλη παιδεία δεν είναι δυνατόν να πεισθεί ένας υγιής ενήλικας τη σημασία της πρόληψης.

Έτσι ο προληπτικός έλεγχος στην Ελλάδα σε ετήσια βάση αφορά μονοψήφιο αριθμό επί της εκατό και στα πλαίσια 5-15 ετών ένα ποσοστό που κυμαίνεται από 30-50%.

Αυτό δείχνει ότι υπάρχει και μερίδα πληθυσμού που καταλήγει αδιάγνωστη.

Δεν εννοείται λοιπόν Παγκόσμια Ημέρα Υγείας όταν υπάρχουν χώρες που δεν έχουν εκπαιδευτεί και διδαχθεί τη σημασία της πρόληψης.

Τελειώνοντας προτείνω τα κάτωθι ώστε σταδιακά να μπορούμε να καταταγούμε σε προηγμένη χώρα:

Ετήσιος προληπτικός έλεγχος σε όλες τις ηλικίες

Σωματική άσκηση σε καθημερινή βάση

Σημαντική μείωση της ποσότητας της τροφής που λαμβάνει ο σύγχρονος άνθρωπος γιατί δεν εργάζεται πια χειρωνακτικά.

Χρήση υγιεινής διατροφής από βιολογικά ως επί το πλείστον προϊόντα, χωρίς συντηρητικές, χρωστικές και άλλες πρόσθετες ουσίες.

Κατανάλωση φρούτων και λαχανικών σε καθημερινή βάση

Κατάργηση της χρήσης οινοπνεύματος, καπνίσματος και άλλων ουσιών

Έλεγχος σωματικού βάρους και κυρίως

Θετική στάση ζωής και ΧΑΜΟΓΕΛΟ.

Εύχομαι καλή υγεία, εκπαίδευση στην πρόληψη και Καλό Πάσχα σε όλους.

Για την παρούσα ενημέρωση, ευχαριστούμε την Κα Θάνου Βασιλική, ιατρό Ακτινολόγο, υπεύθυνη ιατρό στην ΕΥΡΩΔΙΑΓΝΩΣΗ Αγρινίου.

ΠΑΙΔΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΑΓΡΙΝΙΟΥ

2009-04-02T15:59:00.004+03:00

Φυσικά και δεν θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε, μέρα που είναι, στην Παιδική Βιβλιοθήκη του Αγρινίου, αφού διαπίστωσα ιδίοις όμασι την καταπληκτική δουλειά και προσπάθεια που γίνεται από τις υπαλλήλους απασχολώντας δημιουργικά τα παιδιά μας, μυώνας τα στον κόσμο του βιβλίου. Όλοι ξέρουμε ότι οι αναγνωστικές συνήθειες ξεκινούν από την παιδική ηλικία. Παρά τις αντίξοες συνθήκες που επικρατούν κατά καιρούς (μη καταβολής των δεδουλευμένων από τον ΟΠΕΒ) οι υπάλληλοι συνεχίζουν να είναι στο πόστο τους, τουλάχιστον ένα "μπράβο" τους αξίζει.

2 Απριλίου Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

2009-04-02T07:40:00.004+03:00

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, διάβασα και προτείνω:
"Στον κήπο με τα παραμύθια" (έκδοση ΕΨΥΠΕ). Οι ιστορίες αγγίζουν θέματα
προκατάληψης, άνισης μεταχείρισης και διαφορετικότητας, οι δε ήρωες
προσπαθούν να ξεπεράσουν τις δυσκολίες που αναστατώνουν τη ζωή τους και τα καταφέρνουν.

Η αδύναμη κλωστή της ζωής

2009-03-30T17:05:00.013+03:00

Οι ζωγραφιές είναι το καλύτερο κλειδί για να ανοίξουν οι ψυχές των παιδιών.

Όλο μας από άμυνα του ψυχισμού μας, πιστεύουμε ότι μια αρρώστια μπορεί να συμβεί μόνο στους άλλους….σα να υπάρχει ένας αόρατος φράκτης που χωρίζει τους «από’ δώ» από τους «από’ κει».

Συχνά οι άνθρωποι εξοστρακίζουν ακόμη περισσότερο το πρόβλημα, με το να πιστεύουν απλά ότι δεν συμβαίνει ούτε καν στους άλλους.

Το καλύτερο κλειδί για να ανοίξει κανείς την ψυχή του παιδιού είναι η ζωγραφική και οι ζωγραφιές μας δείχνουν επιπλέον ότι το παιδί αντιλαμβάνεται πολύ περισσότερα πράγματα από αυτά που νομίζουμε ότι καταλαβαίνει.

Ένα συγκλονιστικό βιβλίο με σκίτσα παιδιών που ζουν στο νοσοκομείο και δέχονται την ιατρική φροντίδα. Σχεδιάζουν τον μέσα κόσμο αφού στον έξω της ηλιόλουστης ζωής ίσως δεν ξαναγυρίσουν πια.
Τα σχέδια που μας δίνουν να δούμε τα παιδιά με καρκίνο, μέσα στην εύθραυστη φύση τους και την αθωότητά τους, είναι μια αληθινή και συγκινητική ολογραφία του άρρωστου ή σε ανάρρωση σώματος. Η επιδείνωση της κατάστασής τους μπερδεύει τις γραμμές, σκουραίνει τα χρώματα. Η αίσθηση της αυτονομίας χάνεται. Η γραμμή δεν ξέρει πού να κατευθυνθεί, γίνεται μουντζούρα. Με το που εμφανίζεται ή επιμένει όμως η ελπίδα, η ηρεμία ξανάρχεται μαζί με τις συμβολικές επιλογές, εκπληκτικά σταθερές, της παιδικής ηλικίας: ο ήλιος, το σπίτι, το δένδρο, ο δρόμος, μια βροχή ζωηρών χρωμάτων, όλα ξαναβρίσκονται.

Θυμηθείτε το σκίτσο της μικρής Serena που μεταμορφώνει τον ορό στο χέρι της σε χαρταετό!!! Θα μπορούσε να τον μεταμορφώσει σε δράκο – φίδι του παραμυθιού που την τσιμπά στο χέρι. Η επιλογή του χαρταετού ίσως είναι το αποτέλεσμα της πειθούς του γιατρού, ότι ο ορός είναι κάτι καλό, που την βοηθά να γίνει καλά.

«Η αδύναμη κλωστή της ζωής», σχέδια και ζωγραφιές από παιδιά με νεοπλασματική ασθένεια.

Συγγραφέας, η παιδαγωγός Monique Baudet

Μετάφραση Κώστας Κάππας καθηγητής και Διευθυντής του Εργαστηρίου Ιατρικής Φυσικής – Ακτινοφυσικής στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και στο Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Λάρισας

Πηγή: THE SCANNER

Πείτε μου τη γνώμη σας πριν σαλέψει ο νούς μου!!

2009-03-29T18:57:00.012+03:00

Μετανάστες από γειτονικές χώρες, με λίγους μόνο μήνες ασφάλισης στην Ελλάδα και οι οποίοι έχουν συμπληρώσει τα όρια ηλικίας, μπορούν να πάρουν την κατώτατη σύνταξη του ΙΚΑ ύψους 716 ευρώ, σύμφωνα με τους νέους κανονισμούς της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
…Βουλγάρα 60 ετών η οποία έχει δουλέψει μόνο έναν χρόνο στην Ελλάδα, κατοικεί στη χώρα και παίρνει από το ΙΚΑ σύνταξη του ΕΚΑΣ 716 ευρώ. Όχι, δεν είναι το τελευταίο σύντομο ρατσιστικό ανέκδοτο, αλλά η νέα ασφαλιστική καταιγίδα που θα μεγαλώσει αναπόφευκτα τη «μαύρη τρύπα» του μεγαλύτερου ασφαλιστικού φορέα της χώρας μας.
Ο αριθμός αιτήσεων για συνταξιοδότηση Βουλγάρων εργαζομένων τριπλασιάστηκε απότομα τους τελευταίους μήνες, προκαλώντας την εύλογη απορία της αρμόδιας διεύθυνσης του ΙΚΑ. Το μυστήριο βεβαίως λύθηκε όταν οι υπάλληλοι ανέτρεξαν στους κοινοτικούς κανονισμούς απονομής συντάξεων. Οι Βούλγαροι και οι Ρουμάνοι, ως ισότιμα μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, έχουν το δικαίωμα της ελεύθερης διέλευσης στην χώρα μας από την 1η Ιανουαρίου του 2009 και απολαμβάνουν τα ίδια εργασιακά και συνταξιοδοτικά προνόμια με τους υπόλοιπους Ευρωπαίους πολίτες. Έτσι, ακόμα και με λίγους μήνες ασφάλισης στην Ελλάδα, ένας Βούλγαρος, ένας Ρουμάνος ή ένας Πολωνός που έχει δουλέψει 14-15 χρόνια στην πατρίδα του, μπορεί (στα 65 ο άντρας, στα 60 η γυναίκα) να πάρει την κατώτατη σύνταξη του ΙΚΑ, ύψους 486 ευρώ, όπως επίσης να κάνει και αίτηση για χορήγηση του ΕΚΑΣ, ύψους 230 ευρώ. Το ποσό θεωρείται αστρονομικό για τη Βουλγαρία, η οποία καταβάλλει συντάξεις-ψίχουλα, της τάξεως των 40 έως 130 ευρώ.

Αυτοί οι αλλοδαποί όμως ζουν στην Ελλάδα ή απλώς εισπράττουν τη σύνταξη από το ΙΚΑ και συνεχίζουν να διαμένουν στην φθηνή χώρα τους; Τα μικροκυκλώματα πέριξ της Ομόνοιας, τα οποία εκμεταλλεύονταν πριν από λίγα χρόνια τους αλλοδαπούς για να τους βγάλουν την περιβόητη άδεια παραμονής και εργασίας (500 έως 1.800 ευρώ ήταν η ταρίφα για την άδεια), σπεύδουν τώρα να βγάλουν σύνταξη με το αζημίωτο…

Το σημαντικότερο κατόρθωμά τους είναι να ξεπεράσουν τα γρανάζια της γραφειοκρατίας που ταλαιπωρούν εξίσου και εμάς τους Έλληνες και να δηλώσουν ψεύτικη διεύθυνση κατοικίας εντός της ελληνικής επικράτειας, λαδώνοντας κάποιον πρόθυμο να δανείσει τη διεύθυνσή του, καθώς απαραίτητη προϋπόθεση για τη συνταξιοδότηση είναι ο αλλοδαπός να αποδείξει ότι διαμένει μόνιμα στην χώρα μας.

Έτσι, οι αρμόδιες υπηρεσίες του ΙΚΑ συχνά διαπιστώνουν ότι σε πολλές περιπτώσεις αναφέρεται η ίδια διεύθυνση σπιτιού, αλλά οι ελεγκτικοί μηχανισμοί και αυτή τη φορά δεν έχουν βρει την άκρη του νήματος.

Η Μαρίνα Δ., 66 ετών, από τη Βουλγαρία, ήρθε πέρυσι στη χώρα μας ενώ ήδη είχε διανύσει 25 χρόνια ασφάλισης. Η σύνταξη που περίμενε να πάρει στην χώρα της δεν ήταν παραπάνω από 130 ευρώ.

Δούλεψε λοιπόν έναν χρόνο σε συνεργείο καθαριότητας και μετά την 1η Ιανουαρίου, που βαφτίστηκε και επισήμως ισότιμη Ευρωπαία πολίτης (αφού εξέπνευσε και η διετής μεταβατική περίοδος που είχε ζητήσει από την Ε.Ε., το Υπουργείο Απασχόλησης), πληροφορήθηκε ότι δικαιούται σύνταξη από το ΙΚΑ. Βάσει των κοινοτικών κανονισμών, οι Ευρωπαίοι εργαζόμενοι αν έχουν ασφαλιστεί έναν χρόνο στη χώρα υποδοχής τους, έχουν συγκεντρώσει το σύνολο των απαιτούμενων ενσήμων και συμπληρώσει το όριο ηλικίας, ενώ αποδεδειγμένα είναι μόνιμοι κάτοικοι σε αυτή τη χώρα, δικαιούνται να πάρουν σύνταξη. Το σκεπτικό που διέπει την κοινοτική νομοθεσία είναι ότι κάθε κράτος-μέλος είναι υποχρεωμένο να προσφέρει το ελάχιστο εγγυημένο εισόδημα και την ανάλογη περίθαλψη στους Ευρωπαίους πολίτες που διαμένουν και εργάζονται σε αυτό. Η Μαρίνα Δ., που γνώριζε ότι δεν θα τα' βγαζε πέρα με τις πολύπλοκες διαδικασίες των ασφαλιστικών ταμείων, πλήρωσε 4.000 ευρώ στο κύκλωμα, στο οποίο σημειωτέον συμμετέχουν και δικηγόροι, για να βγάλει την κατώτατη σύνταξη των 486 ευρώ, ενώ σε δύο χρόνια μπορεί να κάνει αίτηση και για το ΕΚΑΣ! Προφανώς έπεσε θύμα εκμετάλλευσης, αφού η συνήθης αμοιβή των δικηγόρων για τη συγκεκριμένη υπόθεση είναι 500 έως 800 ευρώ (μία έως δύο συντάξεις).

Τα νέα διαδόθηκαν από στόμα σε στόμα, ο κουμπάρος έφερε τον μπατζανάκη και η μητέρα την ξαδέλφη, με αποτέλεσμα 7 στους 10 πολίτες άλλων κρατών της Ευρωπαϊκής Ένωσης που καταθέτουν αιτήσεις για συνταξιοδότηση στο ΙΚΑ να είναι Βούλγαροι. Στην πλειονότητά τους είναι γυναίκες που δουλεύουν σε συνεργεία καθαριότητας ή προσέχουν ηλικιωμένους και λόγω της κοντινής απόστασης με την Ελλάδα, για να φτουρίσει και η σύνταξη, μένουν στα χωριά τους στη Βουλγαρία.

130.000 Βούλγαροι και Ρουμάνοι εργάζονται αυτή τη στιγμή στην Ελλάδα
ΚΑΤΑ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΟΙ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗΣ

Σύμφωνα με τους υπολογισμούς του Εργατικού Κέντρου Αθήνας, σήμερα στην χώρα μας ζουν και εργάζονται 130.000 Βούλγαροι και Ρουμάνοι. Το ΙΚΑ γνωρίζει το πρόβλημα και δεν κρύβει πως στο μέλλον θα πάρει μορφή χιονοστιβάδας. Παράγοντες της Τοπικής Αυτοδιοίκησης εκτιμούν ότι οι αιτήσεις Βουλγάρων για συνταξιοδότηση στη Βόρεια Ελλάδα είναι χιλιάδες. Το υπόλοιπο 30% των αιτήσεων από ευρωπαϊκές χώρες έχει υποβληθεί από Ρουμάνους, Πολωνούς και Έλληνες που έχουν δουλέψει στο Βέλγιο και τη Γερμανία. Σε αυτό το σημείο εντοπίζονται οι στρεβλώσεις του συστήματος για να μην κατηγορηθούμε ότι «γκετοποιούμε», με βάση ρατσιστικά στερεότυπα, ανθρώπους που εργάζονται σε σκληρά επαγγέλματα, συνήθως ανασφάλιστοι και κακοπληρωμένοι, αντιμετωπίζοντας καθημερινά την εργοδοτική ασυδοσία και βάζοντας σε κίνδυνο ακόμα και τη ζωή τους, όπως συνέβη με τη δολοφονική απόπειρα κατά της Βουλγάρας Κωνσταντίνας Κόυνεβα. Η στρέβλωση εντοπίζεται στη χαώδη διαφορά μισθών και συντάξεων των κρατών του πρώην ανατολικού μπλοκ σε σχέση με το επίπεδο αποδοχών στη χώρα μας. Επί παραδείγματι, ο Έλληνας που δούλεψε 25 χρόνια στις στοές του Βελγίου και 5 χρόνια στην Ελλάδα, θα πάρει τουλάχιστον 1.000 ευρώ σύνταξη από τον ασφαλιστικό φορέα του Βελγίου και άλλα 250 από το ΙΚΑ. Αντίθετα, στην περίπτωση των βαλκανικών κρατών που εντάχθηκαν στην Ε.Ε., το ποσό που απονέμει π.χ. η Βουλγαρία και η Ρουμανία δεν ξεπερνάει τα 100 ευρώ.

«Η διαφορά θα επιβαρύνει το ΙΚΑ», επισημαίνουν ανώτατα στελέχη του Ιδρύματος και συμπληρώνουν: «Πρόκειται για ανθρώπους που απλώς κάνουν τα τελευταία ένσημά τους στην Ελλάδα, έχουν δηλαδή μηδενική προσφορά στο σύστημα και λαμβάνουν κανονική σύνταξη. Πολλές φορές δεν τους ξέρουν ούτε οι γείτονες αλλά ούτε και οι δημοτικές αρχές. Εκτός από συντάξεις γήρατος, πολλοί έχουν πάρει επιδόματα παραπληγικών, τυφλότητας κ.λ.π. Έχουμε κράτος πρόνοιας και είμαστε υποχρεωμένοι να δώσουμε, όμως στο μέλλον το κόστος θα είναι υπέρογκο».

Πηγή: Πρώτο Θέμα αρ.φυλ. 205 σελ.42-43

ΟΞΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑ Η ΣΤΕΓΑΣΗ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ

2009-03-26T15:14:00.004+02:00

Επιεικώς απαράδεκτες εξακολουθούν να είναι οι συνθήκες διδασκαλίας στα περισσότερα νηπιαγωγεία της πόλης, παρά τις φιλότιμες προσπάθειες των νηπιαγωγών, αφού στεγάζονται σε μισθωμένα κτίρια - ισόγεια πολυκατοικιών. Τα περισσότερα από αυτά δεν έχουν ούτε τον στοιχειώδη προαύλιο χώρο. Η δε θέρμανση επιτυγχάνεται με σόμπες πετρελαίου και κάποια στιγμή αναφέρθηκε από μαθητή ( πράγμα το οποίο επιβεβαίωσε και η νηπιαγωγός ) ότι σουλατσάρουν και ποντίκια.
Στο Αγρίνιο λειτουργούν είκοσι εννέα δημόσια Νηπιαγωγεία, στα οποία φιλοξενούνται περισσότερα από 1.000 παιδιά.
Τα περισσότερα νηπιαγωγεία στεγάζονται σε ενοικιαζόμενα κτίρια (1ο, 2ο, 3ο, 4ο, 6ο, 8ο, 10ο, 12ο, 15ο, 17ο, 18ο, 21ο, 1ο Αγίου Κων/νου, 2ο Αγίου Κων/νου, 2ο ολοήμερο Αγίου Κων/νου)
Το μηνιαίο μίσθωμα των ενοικιαζομένων αιθουσών για τις ανάγκες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ανέρχεται στο ποσό 50.000 ευρώ περίπου.
Δεν χρειάζεται παρά μόνο απλά μαθηματικά να καταλάβει κανείς πόσα κτήρια θα μπορούσαν να χτιστούν με τόσα χρήματα.
Ο προϊστάμενος πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μας διαβεβαίωσε (όπως ακριβώς έκανε και πριν αρκετούς μήνες σε κατ΄ιδίαν συνάντηση ) ότι γίνονται όλες οι απαραίτητες ενέργειες για την επίλυση του οξυμένου προβλήματος που απαιτεί την εφαρμογή ενός προγράμματος που θα περιλαμβάνει:

Την αγορά των δεσμευμένων οικοπέδων που αναφέρθηκαν παραπάνω για τη στέγαση Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων.
Τη χρηματοδότηση για την ανέγερση Νηπιαγωγείων στα παραπάνω οικόπεδα.
Την αναζήτηση και αγορά νέων οικοπέδων για την ανέγερση Νηπιαγωγείων.

Μέχρι να γίνουν όλα αυτά (γιατί μη φανταστείτε ότι αύριο - μεθαύριο θα είναι έτοιμα) αντιπροτείνω : ντύστε καλύτερα τα παιδιά σας να μην τουρτουρίζουν απ' το κρύο - αν δείτε και κανένα ποντίκι να κόβει βόλτες προσπαθήστε να το πιάσετε, να το εξετάσουμε, μήπως αποκλείσουμε το ενδεχόμενο να έχει καμιά λεπτοσπύρωση.

Ημέρα Κατά Της Φυματίωσης

2009-03-24T13:53:00.007+02:00

Τί είναι η φυματίωση;

Η φυματίωση είναι νόσος μεταδοτική και είναι τόσο παλαιά όσο και ο άνθρωπος. Μπορεί να προσβάλει όλα τα όργανα του ανθρώπου και είναι υπεύθυνη για το μεγαλύτερο αριθμό θανάτων ετησίως, μεταξύ των μεταδοτικών νοσημάτων. Κάθε χρόνο, σε ολόκληρο τον κόσμο πεθαίνουν 3-4.000.000 άνθρωποι, εκ των οποίων 500.000 είναι παιδιά.

Παρά τα μέσα που διαθέτει σήμερα η ιατρική επιστήμη, η φυματίωση μετά το 1985 παρουσιάΖεται περισσότερο απειλητική σε όλο τον κόσμο. Περιοχές με σοβαρότερο πρόβλημα φυματίωσης είναι η Αφρική, η Ασία, η Ν. Αμερική, οι Δημοκρατίες της πρώην Σοβιετικής Ένωσης, καθώς και τα περισσότερα από τα κράτη της Ανατολικής Ευρώπης. Η μεταφορά της φυματίωσης στις ανεπτυγμένες χώρες γίνεται διεθνώς μέσω της μετανάστευσης ατόμων τα οποία είτε ήδη νοσούν ή έχουν μολυνθεί στη χώρα τους και εκδηλώνουν τη νόσο στη χώρα υποδοχής όπου και εργάΖονται. Οι κακές συνθήκες ζωής, η σκληρή δουλειά, η κακή διατροφή και το ψυχικό στρες από την εγκατάλειψη της πατρίδας και την προσπάθεια προσαρμογής στη νέα "πατρίδα", αποτελούν παράγοντες που δρουν ευνοϊκά στην ανάπτυξη της φυματίωσης στον ενήλικο άνθρωπο.

Το αίτιο και η μετάδοση της φυματίωσης

Η φυματιωσπ δεν είναι κληρονομική νόσος, αλλά οφείλεται σε μικρόβιο που λέγεται μυκοβακτπρίδιο της φυματίωσης π αλλιώς βάκιλος του Koch. Είναι ένας μικροοργανισμός που πολλαπλασιάζεται πολύ αργά, γι'αυτό και η αρρώστια δεν εκδηλώνεται αμέσως μετά τπ μόλυνση, όπως γίνεται με άλλα μικρόβια, αλλά πολύ αργότερα. Ζει για μερικές ώρες στο έδαφος ή στο πάτωμα του δωματίου ή στα οικιακά σκεύη (πιρούνια, κουτάλια, πιάτα), όμως η μόλυνση γίνεται κατά 98% από τους πνεύμονες με την αναπνοή σταγονιδίων που αποβάλλει ο ενήλικος άρρωστος.

Η μόλυνση των παιδιών γίνεται πάντοτε από έναν ενήλικο με φυματίωση, ο οποίος αποβάλλει πολλά μικρόβια με το βήχα, το τραγούδι, το φτάρνισμα ή την ομιλία। Τα κλειστά δωμάτια, χωρίς ήλιο και αερισμό, είναι ο ιδανικός χώρος για τη μόλυνση του παιδιού। Το 75% των παιδιών μολύνεται από άτομα του οικογενειακού περιβάλλοντος (γονείς, παππούς, γιαγιά, θείοι, θείες κλπ) και το υπόλοιπο 25% μολύνεται ευκαιριακά από φιλικά πρόσωπα, επισκέπτες, στα μέσα μαζικής μεταφοράς κλπ. Τα παιδιά που πάσχουν από φυματίωση δεν μεταδίδουν την αρρώστια και συνεπώς δεν απαιτούνται μέτρα προστασίας των άλλων παιδιών με τα οποία μπορούν να παίζουν, να τρώνε και να κοιμούνται μαζί. Στις ελάχιστες περιπτώσεις που ένας έφηβος μπορεί να μεταδώσει φυματίωση, θα σας επιστήσει την προσοχή ο γιατρός.

Πηγές:Παιδιατρική ομάδα αντιμετώπισης παιδικής φυματίωσης του νοσοκομείου Αγλαίας Κυριακού.

Οι πληροφορίες που παρέχονται έχουν ενημερωτικό χαρακτήρα και δεν μπορούν να υποκαταστήσουν την γνωμάτευση ή την επίσκεψη του γιατρού (ή άλλου λειτουργού Υγείας)

Παπαστράτεια Εκπαιδευτήρια

2009-03-21T08:45:00.013+02:00

Άλλο χρονοδιάγραμμα έδωσε ο υπεύθυνος τεχνικών υπηρεσιών αντινομάρχης κος Πετρόπουλος για την αποπεράτωση - ανακαίνιση των Παπαστράτειων Εκπαιδευτηρίων. Δεσμεύτηκε ότι τα σχολεία θα είναι έτοιμα τον Ιούνιο ( του 2009 για να είμαστε σαφείς). Ενδεικτικά θα αναφέρω ότι από πέρσι περιμέναμε ότι τον Ιανουάριο 2009 ( σύμφωνα με τα λεγόμενα των υπευθύνων) τα σχολεία θα λειτουργούσαν. Εφόσον τα Παπαστράτεια παραδοθούν (;;) γεννάται εύλογα το ερώτημα που θα χωρέσουν όλοι αυτοί οι μαθητές, που υπάγονται στα εν λόγω σχολεία ; Γιατί δεν γίνεται επέκταση του κτιρίου ; Ας τελειώνει επιτέλους αυτή η ταλαιπωρία για εκατοντάδες μαθητές και γονείς που μεταβαίνουν καθημερινά στην άλλη άκρη της πόλης όπου στεγάζεται προσωρινά το 1ο γυμνάσιο
.

Παπαστράτειο Εκπαιδευτήριο

2009-03-18T21:16:00.001+02:00

Αναπάντητα παραμένουν τα ερωτήματα όλων μας για το πότε και αν θα περατωθούν οι εργασίες που γίνονται (;) στα Παπαστράτεια Εκπαιδευτήρια. Δεν ξέρω που "κολλάει" η όλη διαδικασία της ανακαίνισης (κι αφού δεν ξέρω δεν μπορώ να εικάζω) αλλά γνωρίζω ότι γονείς, εκπαιδευτικοί, σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων και μαθητές του 1ου Γυμνασίου Αγρινίου, του 5ου Δημοτικού, του 12ου Δημοτικού και του 8ου Δημοτικού Σχολείου ψάχνουμε διακαώς την απάντηση. Μήπως βρε παιδιά ψάχνουμε λάθος; Μήπως να μην τη ψάξουμε καθόλου ή μήπως εδώ "κολλάει" η παροιμία που ΄λεγε η γιαγιά μου "αλλού είν'τα κακαρίσματα κι αλλού γεννούν οι κότες" (όσοι ασχολούνται με το θέμα με κατάλαβαν).

Το αηδόνι του Αυτοκράτορα

2009-03-13T17:24:00.001+02:00

Κατάμεστο το Παπαστράτειο Μέγαρο την Κυριακή 8 Μαρτίου, αποδεικνύει την έλλειψη θεατρικών και γενικότερα πολιτιστικών εκδηλώσεων στο Αγρίνιο. Μια - δυο φορές το χρόνο βλέπουμε παιδικό θεατρικό έργο, φυσικά θα θέλαμε περισσότερες. Αντε βρε παιδιά ... και του χρόνου!!!

To Ζαπάντι κατά την τουρκοκρατία

2009-03-13T16:40:00.000+02:00

Το Ζαπάντα ή Ζεμπάν ή Ζαπάντ' ή Ζαπάντι ή Μεγάλη Χώρα¹ βρίσκεται Βορειοδυτικά του Αγρινίου και δεσπόζει της αιτωλικής πεδιάδας. Σύμφωνα με τους αρχαιολόγους, εκεί κοντά ήταν κτισμένη μια αρχαία πόλη ή το «παλιό» Αγρίνι - σύμφωνα με τον προφορικό λόγο των σημερινών κατοίκων της περιοχής². Η ιστορία του Ζαπάντ', όπως και των Τούρκο κρητικών, μπορεί να φωτίσει την αντιθετική σχέση που υπάρχει ανάμεσα στον επίσημο, δημόσιο λόγο του έθνους-κράτους και την ανεπίσημη, λαϊκή (ατομική και κατ' επέκταση συλλογική) κουλτούρα και μνήμη. Ενώ ο δημόσιος εθνοκεντρικός λόγος μπορεί να ρίξει στη λήθη σημαντικά στοιχεία της ιστορίας ενός τόπου, η λαϊκή παράδοση έχει τη δυνατότητα να διατηρήσει στη μνήμη κάποια από αυτά. Στον δημόσιο λόγο το Ζαπάντ' ονομάζεται σήμερα Μεγάλη Χώρα και η ιστορία του αποσιωπάται. Αντίθετα, στον μη επίσημο λόγο ονομάζεται Ζαπάντι και στη λαϊκή μνήμη μπορεί να ανιχνεύσει κανείς σημάδια από τα περασμένα μεγαλεία του.

Η πολιορκία του Ζαπάντ'

Κάποτε πολιόρκησαν το Ζαπάντ' 2.000 εχθροί. Έχτισαν έναν πύργο και έφεραν και δύο πυροβόλα. Το Ζαπάντ' είχε περίπου 400 μαχητές και τέσσερις πύργους. Οι κάτοικοι του, παρόλο που πεινούσαν, αρνιόνταν να δεχτούν τους όρους υποταγής που τους πρότειναν οι πολιορκητές, πολλοί από τους οποίους, βλέποντας ότι η σθεναρή αντίσταση των πολιορκημένων οδηγούσε σε αδιέξοδο, αποχώρησαν. Αυτοί που απέμειναν άνοιξαν ένα λαγούμι, το γέμισαν με μπαρούτι και προσπάθησαν να ρίξουν τους πύργους του Ζαπάντ'. Οι μαχητές του όμως δεν έδειξαν να πτοούνται και απάντησαν με μια σφοδρή επίθεση. Οι πολιορκητές υποχώρησαν μπροστά στην ορμή των πολιορκημένων, οι οποίοι θα νικούσαν -σύμφωνα με τους ιστορικούς- αν δεν είχαν την ατυχία να σκοτωθεί ο αρχηγός τους. Οι πολιορκητές έκοψαν τα κεφάλια των νεκρών μαχητών του Ζαπάντ' και τα κρέμασαν στον πύργο τους. Οι πολιορκημένοι τελικά -μετά από 45 μέρες πολιορκία- δέχτηκαν να παραδώσουν τα όπλα τους και να φύγουν με τον όρο οι νικητές να σεβαστούν τη ζωή και την τιμή τους. Αυτοί όμως αθέτησαν τους όρους τις συνθήκης. Λαφυραγώγησαν τους ηττημένους και πολλούς τους σκότωσαν³.

Μέχρι εκείνη την εποχή, το Ζαπάντ', το Μεσολόγγι και το Αγρίνιο (Βραχώρι) ήταν οι τρεις μεγαλύτερες πόλεις της Αιτωλοακαρνανίας. Μετά την ήττα του το Ζαπάντ' έπαψε να είναι, παρόλο που η πολιορκία του παρουσιάζει πολλές ομοιότητες με την πολιορκία και την έξοδο των «ελεύθερων πολιορκημένων» του Μεσολογγίου. Επιπλέον και τα δύο γεγονότα συνέβησαν στη διάρκεια της ελληνικής επανάστασης. Η πολιορκία του Ζαπάντ' έγινε λίγο νωρίτερα από του Μεσολογγίου, το καλοκαίρι του 1821. Η ουσιαστική διαφορά ανάμεσα στα δύο αυτά ιστορικά γεγονότα συνίσταται στο ότι στο Μεσολόγγι οι πολιορκούμενοι ήταν χριστιανοί, ενώ στο Ζαπάντ' μουσουλμάνοι. Οι χριστιανοί-Έλληνες διεκδικούσαν την εθνική τους ανεξαρτησία από την οθωμανική αυτοκρατορία. Με την επέμβαση και των «μεγάλων δυνάμεων» πέτυχαν τη δημιουργία ενός ανεξάρτητου ελληνικού κράτους, στην εθνοκεντρική ιστορία του οποίου ο ηρωισμός των κατοίκων του Ζαπάντ' δεν είχε θέση. Γι αυτό, ενώ το Μεσολόγγι τιμήθηκε και λόγω της ιστορίας του έγινε η πρωτεύουσα του νομού (παρόλο που είναι μικρότερο πληθυσμιακά από το Αγρίνιο) και κάθε χρόνο οργανώνονται γιορτές για να τιμήσουν και να δοξάσουν τον αγώνα και την ηρωική έξοδο των πολιορκημένων, η ιστορία των μαχητών του Ζαπάντ' πέρασε στη «Χώρα της σιωπής».

Δημόσιος λόγος: Ο εξοστρακισμός του διαφορετικού

Ο σκοπός αυτού του άρθρου δεν είναι να μοιράσει εύσημα ανδρείας ούτε να επαναλάβει τον κοινό τόπο ότι η ιστορία γράφεται από τους νικητές. Η επίσημη ιστοριογραφία του ελληνικού κράτους, το οποίο ιδρύθηκε και χάρη στην κατάληψη του Ζαπάντ', δεν είχε κανένα λόγο να μνημονεύσει τον ηρωισμό των μουσουλμάνων μαχητών του ούτε να γιορτάσει μια νίκη αμαυρωμένη από μια παρασπονδία και από μια αγριότητα, όπως το κόψιμο και το κρέμασμα των κεφαλιών. Η φαντασιακή -όπως την αποκάλεσε ο Benedict Anderson⁴- κοινότητα του έθνους για να υπάρξει έχει ανάγκη από τους ζωτικούς μύθους της και ένας από αυτούς είναι ότι ακόμα και στον πόλεμο η παρασπονδία και η αγριότητα χαρακτηρίζουν τους εχθρούς του έθνους και όχι τους εθνικούς ήρωες, που στη συγκεκριμένη περίπτωση ήταν και οι δημιουργοί του ελληνικού κράτους.

Ο δημόσιος λόγος μπορεί να αποσιωπά και να οδηγεί στη λήθη ιστορικά γεγονότα, το παρελθόν όμως αφήνει τα σημάδια του πάνω στον τόπο και στο τοπίο. Δεν είναι εύκολο να το διαγράψεις. Στον κάμπο της σημερινής Μεγάλης Χώρας παραμένει ως αδιάψευστο σημάδι ενός «άλλου» παρελθόντος ένας μιναρές⁵. Ο μιναρές αυτός με οδήγησε να ερευνήσω την ιστορία της περιοχής, αν και η πολύ ωραία έκδοση της Τοπικής Ένωσης Δήμων και Κοινοτήτων Νομού Αιτωλοακαρνανίας δεν τον συμπεριλαμβάνει στα αξιοθέατα⁶. Ο δημόσιος λόγος αφήνει απέξω ένα μέρος της ιστορίας του τόπου.

Μια λιγότερο εθνοκεντρική και περισσότερο ανθρωποκεντρική ιστοριογραφία θα μπορούσε να δώσει μια άλλη εκδοχή της ιστορίας. Να συνδέσει το χθες με το σήμερα και να εξηγήσει την ύπαρξη του μιναρέ στους νέους κατοίκους αυτού του τόπου. Να αναφέρει ότι από τον 16ο έως τον 19ο αιώνα το Ζαπάντ' ήταν μια μεγάλη κωμόπολη. Είχε 300 σπίτια⁷ που περικλείονταν με ψηλούς τοίχους, τρία σχολεία και δύο λουτρά. Ήταν επίσης μεγάλο εμπορικό κέντρο. Είχε 57 μαγαζιά και τρία χάνια για εμπόρους, γιατί κάθε βδομάδα γινόταν μεγάλη εμποροπανήγυρις και τα καπνά του είχαν κατακτήσει τον κόσμο. Γι' αυτό το λόγο οι κάτοικοι του αρνήθηκαν επίμονα να εγκαταλείψουν τον τόπο τους, όπως έκαναν οι μουσουλμάνοι «αστοί» του Αγρινίου. Πολέμησαν με αυταπάρνηση για το βίος τους, όπως παντού και πάντα πολεμούν οι άνθρωποι, άσχετα σε ποιο έθνος και σε ποια φυλή ανήκουν.

Στην περίπτωση του Ζαπάντ', όμως, τα πράγματα είναι πολύ πιο περίπλοκα. Η ονομασία της πόλης τους (Ζεμπάν, Ζαπάντ') δεν είναι τούρκικη, είναι σλαβική. Επιπλέον ο τούρκος περιηγητής Εβλιά Τσελεμπή (17ος αι. μ.Χ.) τους ονομάζει «ελληνίζοντες»⁸. Σύμφωνα με τα στοιχεία που έχουμε, οι κάτοικοι του τότε Ζαπάντ' υποστήριζαν ότι ήταν απόγονοι των αρχαίων «Λαλαίων»9. Δεν ήταν Τούρκοι στην καταγωγή αλλά αυτόχθονες μικροϊδιοκτήτες, χριστιανοί, ομαδικά εξισλαμισμένοι¹⁰. Παντρεύονταν γυναίκες ελληνίδες χριστιανές (δεν ξέρουμε αν υποχρεώνονταν και αυτές να αλλαξοπιστήσουν) και όλες οι οικογένειες μιλούσαν και ελληνικά και τούρκικα. Το γεγονός αυτό δίνει και μια εξήγηση γιατί ο ναός της Κοίμησης της Θεοτόκου, μια παλαιοχριστιανική βασιλική (4ος-6ος αι. μ.Χ.), το αρχαιότερο χριστιανικό μνημείο της περιοχής¹¹, συνυπήρχε με τα δύο τζαμιά του Ζαπάντ" και μάλιστα, σύμφωνα με τους αρχαιολόγους, «φαίνεται» ότι ο ναός ζωγραφίστηκε ολόκληρος τον 16ο αιώνα, την εποχή που το μουσουλμανικό Ζαπάντ' βρισκόταν σε μεγάλη ακμή¹². Η μουσουλμανική θρησκεία δεν έχει γυναικεία θεότητα και η Παναγιά ήταν πολύ αγαπητή ακόμα και στις μουσουλμάνες τουρκικής καταγωγής¹³.

Το αποτέλεσμα ήταν οι κάτοικοι του Ζαπάντ' να μην έχουν καλές σχέσεις με τους μουσουλμάνους στο Βραχώρι -όπου παρατηρείται ενδογαμία-, γιατί οι τελευταίοι δεν τους θεωρούσαν γνήσιους Τούρκους αλλά «ελληνίζοντες» και κρυπτοχριστιανούς. Δεν είχαν καλές σχέσεις ούτε και με τους χριστιανούς της περιοχής, γιατί ως εξισλαμισμένοι ήταν αρνησίθρησκοι¹⁴.

Η διαφορετικότητα τους από τις εθνικά κυρίαρχες ομάδες της περιοχής (Έλληνες και Τούρκους) θεωρώ ότι ήταν το μεγαλύτερο στίγμα που έφεραν οι κάτοικοι του Ζαπάντ'. Το γεγονός αυτό μαζί με τον πλούτο του βίου τους τους ώθησε στον ηρωισμό και ταυτόχρονα καταδίκασε την ιστορία τους να περάσει στη «Μεγάλη Χώρα της σιωπής». Οι άνθρωποι -όπου γης- δυσκολεύονται να αποδεχτούν το ξένο, το αλλότριο, το διαφορετικό. Η δυσκολία της αποδοχής είναι πολύ μεγαλύτερη, όταν κάτι που το θεωρούσαν δικό τους γίνεται αλλότριο. Και για την εποχή στην οποία αναφερόμαστε -πριν τη δημιουργία των εθνικών κρατών- το κυρίαρχο στοιχείο της ταυτότητας μιας κοινωνικής ομάδας δεν ήταν το έθνος αλλά η θρησκεία. Γι' αυτό στην πολυεθνική οθωμανική αυτοκρατορία, παρόλο που οι κάτοικοι του Ζαπάντ' διατήρησαν τη χριστιανική εκκλησία, τα δύο τζαμιά του Ζαπάντ', χτισμένα με σπασμένα τούβλα, που την αυλή τους στόλιζαν θεόρατα κυπαρίσσια (σύμφωνα με τον τούρκο περιηγητή Εβλιά Τσελεμπή), δεν άλλαξαν χρήση, δεν μετατράπηκαν για παράδειγμα σε εκκλησίες, αλλά σε ερείπια αμέσως μετά την ήττα του Ζαπάντ'¹⁵. Μέσα όμως στην πολυεθνική οθωμανική αυτοκρατορία η περίπτωση των εξισλαμισμένων κατοίκων του Ζαπάντ' δεν αποτελεί κάποια ιδιαίτερη πρωτοτυπία. Η περίπτωση της Κρήτης είναι πολύ πιο ενδεικτική.

Οι Τούρκοι όταν κατέλαβαν την Κρήτη (1669 μ.Χ.) δεν μετέφεραν στρατεύματα και στελέχη για τον διοικητικό τους μηχανισμό, αλλά με οικονομικά κυρίως ανταλλάγματα προσεταιρίστηκαν μεγάλες μερίδες πληθυσμού, οι οποίες άλλαξαν το θρήσκευμα τους και έγιναν μουσουλμάνοι. Είναι γνωστοί ως Τουρκοκρητικοί. Αυτοί, μετά τη Μικρασιατική Καταστροφή (1922) και την ανταλλαγή των πληθυσμών που ακολούθησε, αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν την Κρήτη και να εγκατασταθούν στη Μικρά Ασία και τη Συρία, όπου. σύμφωνα με μαρτυρίες ιστορικών ερευνητών της περιόδου, εξακολουθούν ακόμα και σήμερα ολόκληρα χωριά να μιλούν το κρητικό ελληνικό ιδίωμα.

Μια βασική διαφορά στο ιστορικό τοπίο του Ζαπάντ' και των κρητικών πόλεων είναι η διατήρηση των τζαμιών. Στο Ρέθυμνο το τζαμί είναι το πιο υψηλό οίκημα της παλιάς πόλης και δεσπόζει πάνω από τα σπίτια. Η διατήρηση του μπορεί να αποδοθεί στο χρόνο και στον τρόπο αποχώρησης των Τούρκων και των Τουρκοκρητικών από την Κρήτη, καθώς και στην οικονομία της πόλης που στηρίζεται κατεξοχήν στον τουρισμό. Οι αρχές του τόπου κάνουν αγώνα για να διατηρήσει η πόλη το «χρώμα» της. Στον δημόσιο λόγο τους όμως δεν αναφέρονται σε «τούρκικα» μνημεία, αλλά απλώς σε «διατηρητέα μνημεία». Η επίσημη ονομασία του τζαμιού σήμερα είναι «Ωδείο». Έχει αλλάξει χρήση και συγκεντρώνονται εκεί οι χορωδίες. Από την άλλη μεριά η εκκλησία που δεσπόζει μέσα στην πόλη είναι αφιερωμένη στους Τέσσερις Μάρτυρες. Μάρτυρες ονομάζονται όσοι εξισλαμισμένοι ξανάγιναν χριστιανοί γνωρίζοντας ότι, αν αυτό αποκαλυφθεί, το τίμημα ήταν να βασανιστούν, να υποστούν μαρτύρια, δηλαδή να μαρτυρήσουν. Και στο Ηράκλειο ένας από τους κεντρικότερους δρόμους της πόλης ονομάζεται των 52 Μαρτύρων. Με αυτό τον τρόπο αυτό που επιβάλλεται ως επίσημη μνήμη στους Κρητικούς είναι ότι οι χριστιανοί υπέστησαν μαρτύρια από τους τούρκους κατακτητές και ότι με τη 61α και όχι εθελοντικά και για οικονομικούς κυρίως λόγους έγιναν οι ομαδικοί εξισλαμισμοί.

Είναι εύλογο, θα έλεγε κανείς, στη μνήμη ενός λαού οι περίοδοι κατάκτησης, περίοδοι κατά τις οποίες οι άνθρωποι αναγκάζονται να αλλάξουν το πλαίσιο αναφοράς τους -στη συγκεκριμένη περίπτωση τη θρησκεία τους- να αποσιωπώνται, όταν δεν αποτελούν τιμή για το έθνος-κράτος (έστω και αν αυτό δεν είχε δημιουργηθεί ακόμα) αλλά όνειδος. Η περίπτωση όμως της Κρήτης αναιρεί ένα τέτοιο συμπέρασμα, γιατί εκτός από την τουρκική έχουμε και την ενετική κατάκτηση. Οι Ρεθυμνιώτες με καμάρι δείχνουν στον επισκέπτη τη βρύση του Ρυμόντ, αλλά δεν ξέρουν -όπως απέδειξε μια επιτόπια έρευνα- ή δεν θέλουν να ξέρουν ότι όχι μόνο το φάρο στο παλιό λιμάνι αλλά και το υπέροχο κτίριο, στο οποίο στεγάζεται σήμερα η Νομαρχία Ρεθύμνης, τα έχουν χτίσει οι «απολίτιστοι» Τούρκοι(16).

Και ενώ ένας τουρκολόγος του Πανεπιστημίου Βρισκόταν στη δεξαμενή της πόλης -κτισμένη και αυτή επί τουρκοκρατίας- και διάβαζε την αραβική επιγραφή, μια Ρεθυμνιώτισσα τον πλησίασε και του εξήγησε ότι και η δεξαμενή και η επιγραφή ήταν από την εποχή των Βενετών. Μια κατάκτηση λοιπόν δεν είναι αφ' εαυτού «κακό» γεγονός. Υπάρχουν καλές και κακές κατακτήσεις. Η τούρκικη ήταν κακή, των Βενετών καλή. Οι Φράγκοι, οι δυτικοί και ο πολιτισμός τους ήταν καλοί και άρα αξιομνημόνευτοι, γιατί δεν απειλεί σήμερα το ελληνικό κράτος και γιατί οι τουρίστες είναι κατεξοχήν Ευρωπαίοι. Η μνήμη σχηματίζεται με δάση τα σημερινά δεδομένα. Με τα μάτια του σήμερα κοιτάμε το χθες.

Η λαϊκή συλλογική μνήμη

Ωστόσο πέρα από την επίσημη, τη δημόσια μνήμη, υπάρχει και η μη επίσημη, η λαϊκή (ατομική και κατ' επέκταση συλλογική) μνήμη. Αυτή, όμως, είναι δύσκολο να αναδείξει γεγονότα, πολλές φορές και να εκφραστεί με λόγο. Μπορεί κανείς να την ανιχνεύσει μέσα από την αρχιτεκτονική, το δημοτικό τραγούδι, την ονοματοθεσία ή ονοματοποιία, τη λογοτεχνία και κυρίως την προφορική μαρτυρία. Η ύπαρξη αρχιτεκτονικών μνημείων, όπως του μιναρέ και των τούρκικων σπιτιών στη Μεγάλη Χώρα, δυσκολεύουν την απόλυτη επικράτηση του δημόσιου λόγου, από τον οποίο έχει απαλειφθεί η ιστορία του Ζαπάντ'. Στο Ρέθυμνο πάλι, όπου παρατηρείται αλλαγή χρήσης των «μνημείων», μπορεί το τζαμί να μετατράπηκε και να μετονομάστηκε σε Ωδείο, αλλά εξακολουθεί να βρίσκεται εκεί να θυμίζει «άλλες» εποχές. Το δημοτικό τραγούδι, ως παράγοντας έκφρασης της λαϊκής μνήμης, στη σημερινή ηλεκτρονική εποχή μας, πρέπει να καταγραφεί για να διατηρηθεί. Διάβασα, αλλά δεν το βρήκα καταγεγραμμένο, ότι η λαϊκή μούσα έφτιαξε ένα τραγούδι όπου ύμνησε τον ηρωισμό των πολιορκημένων του Ζαπάντ' και την ανδρεία του αρχηγού τους Ζουφλικάρ Αγά. Στην εποχή μας, η ευρεία χρήση του μαγνητόφωνου έδωσε τη δυνατότητα να αναπτυχθεί η προφορική ιστορία. Οι θαυμάσιες δουλειές του Alistair Thomson στην Αυστραλία και των ιστορικών του Ροpular memory group στην Αγγλία απέδειξαν ότι πολλές φορές η λαϊκή μνήμη έρχεται σε αντίθεση με τη δημόσια μνήμη, αλλά και με τους τρόπους που αυτή ενσωματώνεται στην επίσημη μνήμη¹⁷.

Η δυνατότητα διατήρησης και έκφρασης της λαϊκής μνήμης είναι μικρή αλλά υπαρκτή. Είναι πιο εύκολο να ανιχνευτεί σε κοινωνίες αγροτικές, όπου η προφορικότητα είναι ακόμη ισχυρή. Μια τέτοια περιοχή είναι και το Αγρίνιο, όπου διατηρούνται έντονα τα στοιχεία μιας αγροτικής κουλτούρας. Όταν ήρθα για πρώτη φορά στην πόλη, ένας φίλος ανέλαβε να με ξεναγήσει στα αξιοθέατα. Με πήγε και στο μιναρέ. Μια τέτοια ενέργεια αποτελεί μια ουσιαστική διαφοροποίηση από τη δημόσια μνήμη, όπως αυτή εκφράζεται από τον επίσημο τουριστικό οδηγό, όπου ο μιναρές δεν συμπεριλαμβάνεται στα αξιοθέατα και αξιομνημόνευτα, θεωρώ αυτή την ενέργεια του φίλου όχι εσκεμμένη αντιπαράθεση στον δημόσιο λόγο, αλλά ένδειξη ύπαρξης και έκφρασης της λαϊκής μνήμης. Εξάλλου και οι περισσότεροι κάτοικοι στο Αγρίνιο δεν ονομάζουν το σημερινό χωριό με την επίσημη ονομασία του, Μεγάλη Χώρα, αλλά Ζαπάντ'. Στη διάρκεια της μικρής μου έρευνας άκουσα να μου μιλούν ρε θαυμασμό για τα σπίτια του Ζαπάντ' που είχαν πηγάδια, ενώ τα «δικά μας» (τα ελληνικά δηλαδή) δεν είχαν. Μου είπαν επίσης ότι και το «κιούνι» στον Άγιο Κωνσταντίνο, από όπου υδρευόταν ο «συνοικισμός», το είχαν φτιάξει οι Τούρκοι. Ακόμα και η φράση που συχνά ακούγεται «Τι περιμένεις: Τους γυφταίους από το Ζαπάντ';» δεν φαίνεται να έχει εντελώς υποτιμητικό περιεχόμενο και το πιθανότερο είναι ότι αναφέρεται στους κατοίκους που εγκαταστάθηκαν στο Ζαπάντ' μετά την εγκατάλειψη του από τους μουσουλμάνους.

Στην Κρήτη, όπου η συνύπαρξη των Τουρκοκρητικών με τους κρήτες χριστιανούς φτάνει μέχρι το 1922 -πολύ κοντά στην εποχή μας- και όπου οι δυνατότητες μετακίνησης είναι περισσότερες, τα πράγματα έχουν πάρει μια άλλη τροπή. Ενώ ο δημόσιος λόγος με επιμονή υποστηρίξει ότι όλοι οι Τουρκοκρητικοί έφυγαν -με στεναχώρια βέβαια- από την Κρήτη με την ανταλλαγή των πληθυσμών, μια μικρή έρευνα προφορικής ιστορίας ανέτρεψε εν πολλοίς αυτή τη Βεβαιότητα¹⁸.

Η έρευνα ξεκίνησε με το σκεπτικό ότι δεν είναι δυνατόν να ξεριζωθεί ένας πολιτισμός από ένα τόπο, χωρίς να αφήσει τα σημάδια του όχι μόνο στο περιβάλλον αλλά και στις ανθρώπινες σχέσεις. Ρωτώντας αν διατηρούνται κάποιες σχέσεις με τους Τουρκοκρητικούς που έφυγαν, πληροφορήθηκα ότι πέρυσι το καλοκαίρι ήρθε η κόρη μιας Τουρκοκρητικιάς. Στη συνέχεια αποδείχτηκε ότι η γυναίκα που έδινε τη συνέντευξη δεν είχε μόνο φιλικούς αλλά και συγγενικούς δεσμούς με τη νεαρή κοπέλα, η οποία δεν ήρθε στο Ρέθυμνο μόνο για τουρισμό αλλά και για να γνωρίσει τον τόπο καταγωγής της και τους έλληνες χριστιανούς συγγενείς της. Σημαντικό είναι επίσης το γεγονός ότι οργανώνονται κάθε χρόνο εκδρομές από την Κρήτη για τη Μικρά Ασία, ώστε Κρήτες και Τουρκοκρητικοί να ειδωθούν, να μιλήσουν και να τραγουδήσουν τους κοινούς τους σκοπούς.

Ως συμπέρασμα

Η επίσημη, η εθνική ιστοριογραφία διαμόρφωσε σε μεγάλο βαθμό την εθνική συνείδηση και τη δημόσια μνήμη φωτίζοντας τα ιστορικά γεγονότα μέσα από τη δική της οπτική γωνία. Αυτή επέλεξε και επέβαλε τι θα θυμόμαστε. Τέτοιου είδους επιλογές είναι πάντα πολιτικές. Το βασικό κανάλι μέσα από το οποίο περνούσε και διαμορφωνόταν αυτή η δημόσια μνήμη ήταν το εκπαιδευτικό σύστημα, το οποίο απόλυτα ελεγχόταν από το έθνος-κράτος. Όλα τα έθνη-κράτη ήταν υποχρεωμένα να αποδείξουν την ομοιομορφία τους, την ομοιογένεια του πληθυσμού τους αλλά και την ανωτερότητα τους απέναντι στα άλλα. Η δημόσια μνήμη διαμορφωνόταν μέσα στα πλαίσια μιας εθνικής και πολλές φορές εθνικιστικής ιδεολογίας. Ωστόσο στον καινούργιο αιώνα μας, οι πολιτικές επιλογές έχουν αρχίσει να διαφοροποιούνται. Στην Ευρώπη, στα έθνη-κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ο εθνικισμός αλλά πολλές φορές και ο πατριωτισμός βάλλονται, αφού η εξουσία δεν εκπορεύεται πια αποκλειστικά από τις εθνικές πρωτεύουσες αλλά από υπερεθνικά κέντρα. Επιπλέον, η παρουσία των οικονομικών προσφύγων έχει μεταβάλει το αστικό αλλά και το αγροτικό τοπίο. Και ενώ ο 20ός αιώνας ονομάστηκε από πολλούς «αιώνας των προσφύγων», ίσως ο 21ος αιώνας ονομαστεί αιώνας των πολυπολιτισμικών κοινωνιών. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο σίγουρα η ιστορία θα ξαναγραφτεί «κάπως» αλλιώς.

Σημείωση: Το κείμενο που καταχωρείται ανωτέρω αποτελεί εισήγηση της κυρίας Τασούλας Βερβενιώτη στην Ημερίδα που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων (τμήμα σχολών Αγρινίου) στο Αγρίνιο τον Σεπτέμβριο του 2000 και δημοσιεύτηκε από τον Δήμο Αγρινίου